想要氣球升天, 就得給氣球充氣。 充的氣 不夠, 氣球上不了天;充的氣過多, 氣球也許會bump…一聲爆炸掉;只有適量的 氣, 氣球才會既飛得高又飛得遠。 這種現象給我們生活中的啟示就是, 凡事都有一個度。 家庭教育同樣如此。 身為家長大人也應認 真嚴格地把握家庭教育的分寸尺度, 才能最大限度地發揮家庭教育的作用, 促進小英雄們的健康、和諧的發展。 那麼怎樣才能把握家庭教育的度呢?建議家長把握以下四個原則:
1、教育目標適度。 在家長望子成龍心態的 影響下, 往往對孩子期望過高, 對孩子教 育的目標定得過高,
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2、教育方法適度。 在不正確教育觀念的影響下, 家長的教育方法和手段很容易走極端。 一是過度嬌寵。 過度的關懷和無原則的包辦代替, 剝奪了孩子確立自主意識和自立能力的鍛煉機會。 二是過度嚴厲。 信奉“棍棒底下出孝子”、“不打不罵不成材”。 在這種情況下, 性格倔強的孩子會與父母產生對立情緒, 變得性格暴躁, 行為粗野;性格懦弱的孩子, 則會產生恐懼心理,
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3、教育內容適度。 目前許多家長對家庭教育的認識仍存在很大的片面性, 他們把家庭教育等同於學校教育的延伸, 把課本的知識性內容當作主要課程, 錯誤地認為孩子有了知識就有了未來的一切, 而忽視了對孩子的品德、意志、興趣、性格等非智力因素的培養。 實踐證明, 非智力因素對一個人未來事業的成功有著極其重要的影響。 過度重視智育而忽視非智力因素的培養, 不但會影響孩子良好品德和健康人格的形成, 更會阻礙孩子體、智、德、美全面、和諧發展, 甚至導致人格的缺失, 給一生帶來不良影響。
4、表揚要適度。 時下, 在教育孩子的理念中,