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家長如何同幼兒園老師交流

家長和幼兒園的老師要經常溝通。 家長應該如何向老師提出意見而又不影響孩子呢?現在向家長和老師推薦以下策略。

一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。 心理學家認為, 在輕松氣氛下互相認識的老師和家長, 在對孩子的問題交換看法時, 相互之間很少保留意見。

二、所有的父母都認為自己的孩子是好的, 犯錯誤是偶然所為。 專家常提醒父母:“請家長們不要忘記, 老師負責的不是一個孩子。 ”凡是對這種情況表示理解的家長, 從一開始就會贏得老師的好感。

三、即使家長很生氣, 而且家長是有道理的,

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但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。

四、即使家長希望老師聽聽自己的意見, 也不要傷老師的面子。 較好的做法是:首先要讓老師感覺到, 家長的看法是正確的。 當老師真正意識到家長的看法是有道理時, 老師是能夠認真聽取家長意見的。

五、不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題, 尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題, 當然要做到這一點是不容易的。 只有這樣, 才能在孩子出現異常時獲得老師的理解。

六、“我的孩子是很乖的, 怎么會在幼兒園里調皮搗蛋呢?”所有家長都認為自己對孩子最了解。 每當老師對孩子提出不同看法時, 家長往往很不高興。 孩子在幼兒園的表現完全和在家時不一樣,

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這樣的現象是經常發生的。 老師和家長經常交換意見, 有助于雙方更好地了解孩子。

七、盡管家長有進行合作的誠意, 但是老師是否會顯出不愿意配合的意思?如果出現這種情況, 那么家長們之間可以互通情況, 必要時向園方或其他有關方面反映, 以便及時進行干預。

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