家長如何告訴孩子錯誤和改正呢？

蒙台梭利理念中有一條基本原則， 那就是友好地對待錯誤。 一位蒙台梭利教師和家長的聊天能給我們一些很實際的建議。

如果我們研究錯誤本身， 那麼很顯然， 每個人都會犯錯， 這是人生中最現實不過的事情了。 承認每個人都會犯錯誤， 我們的認識也就前進了一大步。 進而我們還可以嘗試友好地看待犯錯， 把它當作我們人生中不可分離的夥伴。

在我們的生活中， 許多錯誤自己就被糾正了。 小孩在蹣跚學步時總會搖搖晃晃甚至摔倒， 可是最終， 他卻能輕鬆自如地行走。 他的錯誤就是隨著自己的成長和經驗的積累被糾正了。

無論是在學校還是在家庭生活中， 理解了這一點， 教師和媽媽們就不必刻意在孩子面前追求完美了。 在孩子看來， 成人犯錯是很有趣的， 它向孩子展示了生活中自然的點點滴滴。 “人人都會犯錯”這樣一個事實也激起了他們心中這樣一種感覺：犯錯是母親和孩子之間一條重要的紐帶， 讓他們靠得更近， 成為更好的朋友。

蒙台梭利很早就通過觀察得出結論：懲罰並不能很好地糾正錯誤， 這種消極的方法並不十分奏效。

在蒙台梭利教室當中， 對於那些犯錯誤的孩子來說， 更為有效的方法是讓其安靜地獨自坐著或與老師待在一起， 與別的小朋友暫時分隔開。 那麼， 在家裡的時候， 我們該怎麼辦呢？

蒙台梭利方法中最不為認識和關注， 卻又十分重要的一點， 就是成人對待錯誤的態度和改正的方法。 不過這裡請注意， 我們針對的是行為舉止。

一直以來， 人們總是通過兩種方式來引導對孩子的訓練， 即獎勵和懲罰。 大部分家長認為， 他們最主要的事就是糾正和批評孩子――儘管多數人都同意要通過文明、積極的方式進行。 他們認為， 孩子犯錯誤是最壞的情況， 應該不惜一切代價避免再次發生。

許多成年人煞費苦心地為自己塑造一個永遠不會犯錯的形象， 以免給孩子樹立壞的榜樣或造成壞的影響。 家長一旦犯了錯誤， 便會小心翼翼地加以掩飾， 絕對不會向孩子坦然承認， 因為在他看來， 自己的尊嚴是建立在“永遠正確”的基礎上的。

許多成人認為：我們高大， 我們強壯有力量， 所以我們必須永遠是對的。

正確地認識如何面對錯誤， 將會對孩子的成長有難以想像的巨大影響。 我們忽視了那些被我們批評得不斷退卻的孩子。 成人的批評使得羞愧、缺乏信心以及其他許多莫名的恐懼都浮現出來， 這樣的結果就是使孩子認定：“我肯定做不好， 所以我乾脆不做了。 ”對犯錯的恐懼會對孩子的個性造成十分嚴重的後果， 因此我們必須創建一種積極的方法。

孩子生活中的大部分時間都在家裡度過， 不要讓他長時間呆坐著、看電視或獨自一個人玩耍。 無論在家裡， 還是在外面， 都要邀請他多多地融入你的生活， 融入整個家庭的生活。

之後， 孩子就會越來越喜歡你， 並覺得自己是很重要的。 如果家長仔細、認真地告訴孩子如何疊被子， 那麼每個四歲的孩子都可以很好地勝任這項工作， 甚至會喜歡上疊被子。 但是如果孩子的被子疊得不是很完美或是不符合你的標準， 你便大喊“天哪， 你怎麼把被子疊成這樣？！看看你都做了些什麼！”， 接著把被子攤開重新疊， 那就你就再別指望孩子會高高興興地疊被子， 因為你的這個做法已經深深地傷害到了孩子。 下一次， 他也許早早就會退縮了：“嗯……媽媽， 還是你來做吧， 我會做不好的……”

在上面的情形下， 如果你沒有立刻指出， 而是心裡面記著， 等到更換被單時才對孩子說“哦， 我們需要更換被單了！來吧， 我們一起再來做一遍！”，

而後你仔細地再演示一遍給孩子， 那麼孩子就會看清楚真正正確的方法了。

這就是蒙台梭利的教育方式。 我們從不直接對孩子說“錯了！”或是“你不能這樣做！”之類的話， 我們將孩子犯的錯誤記下， 之後找適當的機會再次向孩子展示正確的方法， 這樣才能真正幫他們學到東西， 卻又不會傷害他們的信心。 請記住， 成人自己尚且不能在別人首次教授某些東西時就完全掌握， 何況孩子。