家長如何培養孩子好的性格

不少細心的媽媽都會發現， 孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中， 可表現出一些比較穩定的特點， 如有的孩子比較合群、忍讓;有的比較任性、自私;有的比較大膽、勇敢;有的比較膽小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的處處依賴于家長等。 這些孩子在生活和活動中表現出來的特點， 就是心理學上所說的性格。

訓中心的老師指出， 孩子的性格與其日後成長有著十分密切的關係。 家長在日常生活中， 應適當地掌握以下策略來培養：

策略1：不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，

即使父母， 也無權要求他們事事按照你的意願來做， 即使你是為了他好。 比如：你認為他該睡覺了， 你一定要他把一碗飯全部吃掉， 或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。 讓孩子按照自己的意願行事， 孩子不但開心、樂觀， 還能養成獨立、有主見的性格。

策略2：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求， 或提出合理要求你也無法滿足時， 如果他哭鬧不休， 也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。 對於孩子的無理要求， 你一定不要滿足， 而且一次也不能妥協。 否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。 當你對孩子說"不行"、"不能做"時， 孩子往往不會馬上放棄他的行動， 他會一邊看著你，

一邊繼續試探你是否真的不讓他做。 這時， 你應該堅決地走過去， 把孩子抱開， 讓他做別的事;而不是繼續坐在那裡， 重複說著"不行"， 持續與孩子的較量。 孩子從你堅決的態度上， 可以知道這件事是真的不能做。

策略3：適當地給孩子一點權力

有時， 孩子會對某件事很感興趣， 你不讓他做， 他也執拗地一定要做。 這時不妨給孩子一點選擇的權力。 家裡有兩排落地書櫥， 樂樂對裡面的東西非常感興趣， 一再要打開書櫥， 翻出裡面的書。 我不想讓他養成到處亂翻的習慣， 又不想扼殺他的探究欲。 怎麼辦?我一方面告訴他亂翻書不好， 另一方面他實在要打開的話， 就建議他：好吧， 那我們拿一樣東西， 拿好就把書櫥關上。 他每次都很開心地照辦。

現在， 他不僅會打開書櫥， 挑選一樣東西， 然而把櫥門關上;而且東西玩好後， 他還會打開櫥門， 把東西放回去。

策略4：對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心， 只有做了父母才能瞭解。 當你們精心準備好大餐， 他卻一口都不吃;當你有一大堆事等著他入睡以後再做， 他卻無論如何不肯睡;當你晚上瞌睡得要命， 小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制著自己的怒火， 心平氣和地對待你的寶貝。 你必須這麼做， 因為仔細想來， 這些都不是他的錯。 但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?我的策略是：以所能有的耐心， 最大限度滿足他的合理要求。 孩子其實就是父母的影子， 你以怎樣的態度對他， 這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。

你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。 人的耐心畢竟有限， 因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待， 即使他的要求很合理。 例如我在做事， 而他要我陪他， 我會告訴他， 我正忙著， 等我做完了某些事情再去陪他。

策略5：言出必行

你也許會認為：孩子小， 偶爾騙騙他沒關係。 其實這要不得， 除非你希望以後也被他騙。 我不騙孩子。 我還刻意要他知道：爸爸不會騙他， 爸爸說到做到。 這一點很重要， 一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信， 避免他因僥倖而無理取鬧。 舉個小例子：最初給樂樂穿衣服， 讓他把手裡的東西先放下， 他總是哭鬧著不肯， 他或許以為我要把這件東西拿走。

幾次穿好衣服， 我馬上把東西交回他手裡， 從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。

策略6：讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題， 你或許會跳起來， 這麼小的孩子你讓他承擔什麼責任?其實， 孩子的責任感就應該從小培養。 孩子應該從對自己做的事承擔責任開始， 樹立起責任意識。 樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是， 我會讓他和我一起收拾玩具， 或者引導他自己收拾。 他掉落的東西我讓他自己撿起來， 他摔倒後我讓他自己爬起來。 凡是他能做的事情， 我都讓他自己做。

策略7：讓孩子瞭解別人的感受

一個不瞭解別人感受的人， 是很難體諒別人的。 雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意， 這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，也要讓孩子知道父母有時候真的很累，要睡覺，希望他自己玩;要讓孩子知道我們對他不好的行為真的很生氣;讓他知道父母抱著他很累，讓他自己走;讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看;讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起。

這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，也要讓孩子知道父母有時候真的很累，要睡覺，希望他自己玩;要讓孩子知道我們對他不好的行為真的很生氣;讓他知道父母抱著他很累，讓他自己走;讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看;讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起。