1、要正確看待孩子的學習焦點
父母常把學習焦點放在孩子的學習成績上(考試考了幾分?班上排名多少?)， 如此一來， 就是教導孩子， 你做的所有學習， 都是為了取得這些外在的肯定。
如果父母親能教孩子， 把學習焦點放在學習的成就感上， 感覺就會截然不同了。 其中的差別， 在於不把孩子跟別人比， 孩子只該跟自己比較， 多學了一些知識， 自己就有所進步， 當然值得高興。 如此一來， 孩子可以從獲得知識當中， 得到很大的滿足和成就。 這麼做， 就會培養出熱愛奔跑的兔子。
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2、培養多元化的教育價值觀
孩子的學習動機被扼殺的原因之一， 是父母親只認為， 在學校考試成績良好， 才是未來有出息的保證。 因此對孩子的學習成績過分在意， 而造成孩子過多壓力。
要讓孩子永保學習的熱忱， 除了先讓孩子真心喜歡上學習之外， 還有一個很重要的能力需要培養， 就是“學習彈性”。
4、善於運用表揚激勵機制
孩子有了一點進步， 家長都要看在眼裡， 特別是對那種需要得到認可的孩子， 不失時機地表揚鼓勵會激發增加他的信心。 即使考試成績不理想， 也不要表現出不屑， 要多給孩子灌輸正能量：一次失誤沒關係， 好好查找原因， 下次記得努力哦!
5、讓孩子體驗成功的樂趣， 自覺主動學習
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作為家長， 可以根據孩子的實際情況， 時不時給孩子制定些比較容易達到的小目標， 使孩子認識到只要努力就能成功， 從而提高興趣， 主觀認可， 快樂學習。 切忌對孩子期望值過高， 孩子壓力大， 每每受挫， 喪失信心。
6、創造良好的學習環境
在孩子讀書、學習、做作業的時候， 家長切忌開電視、和人大聲講話、叮叮噹當幹雜事弄很大的動靜， 以免干擾孩子的學習。 還有就是絕不允許孩子一邊看電視一邊做作業， 這是個要不得的壞習慣。
7、提供適宜的學習氛圍
上初中的孩子， 大都喜歡紮堆， 願意幾個人一起做作業或者討論問題。 作為家長， 應該理解， 在確定孩子不是貪玩或者相互抄襲作業的情況下， 還是為孩子提供方便，
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2 培養孩子的學習習慣有哪些， 怎樣培養?
1、給孩子營造學習氛圍的空間
每當孩子放學回家或者週末在家， 孩子都要完成老師佈置的家庭作業， 那麼家長就應該給孩子一個學習氛圍的空間。 安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子， 讓孩子安心在那屋子學習。 家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習， 不能隨意讓孩子臨時找一個地方學習。 小學低段學生最不適宜隨時移動學習， 那樣會讓孩子不安心學習。
2、培養孩子及時完成學習任務的習慣
要求孩子按時完成老師佈置的家庭作業， 是培養孩子及時完成學習任務的習慣。 每當孩子放學後回到家， 第一件事情就是家長督促孩子及時完成老師佈置的家庭作業。
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3、培養孩子自己檢查作業的習慣
當孩子家庭作業做完， 要求孩子認真檢查做完的作業。 自己學會檢查， 不能做完了就完事。 每當孩子做完作業， 要求孩子把書、本子不能皺折合放， 一定擺放整齊才放在書包裡面。 需要把所用的學習用具擺放整齊在文具盒裡， 準備好第二天所用的學習用具， 特別是小學低段孩子要準備好鉛筆等。
4、培養孩子認真聽講習慣
很多孩子在學校不認真學習， 就是上課沒有專心聽講， 如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進行溝通交流。
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5、制訂學習計畫， 嚴格執行
制訂學習計畫是培養良好學習習慣的重要方法， 計畫上注明什麼時間做什麼事。 可以列短期計畫， 也可以列長期計畫。 學習計畫最好在家長的建議下讓孩子自己制訂， 家長監督執行。 例如小軍比較愛看電視， 制訂計畫時可以跳過動畫片時間， 這樣可以使孩子容易接受一些。 長此以往， 不僅能培養良好的學習習慣， 還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。
6、與老師密切聯繫， 耐心說服教育， 家長應多與老師交流， 詢問孩子在校表現
如果孩子在校表現良好， 可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，説明孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。
7、善於客觀評估
在幫助孩子養成良好學習習慣過程中，要善於發現並肯定孩子的進步，對做得不夠的，也應實事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學會嚴格要求自己，不斷強化正確行為，修正不正確行為，從而儘快形成良好的學習習慣。
可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，説明孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。
7、善於客觀評估
在幫助孩子養成良好學習習慣過程中，要善於發現並肯定孩子的進步，對做得不夠的，也應實事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學會嚴格要求自己，不斷強化正確行為，修正不正確行為，從而儘快形成良好的學習習慣。
