1、吃飯的自理
當孩子能夠用調羹吃飯時, 就可以改用筷子了。 開始他只能用筷子扒拉著飯入口, 漸漸就學會用筷子夾菜, 到4歲時就會自己挑戳了。
2、穿、脫衣服的自理
對於近3歲的孩子可以開始穿衣訓練, 先讓他學穿無扣的衣服, 然後學習解結扣子。 為了使學習穿衣有趣而易學, 家長不妨陪孩子一起玩穿外套的遊戲, 這裡介紹一套口訣, 在遊戲中家長可以一邊念口訣給孩子聽, 一邊陪孩子練習:第一步, 穿衣很簡單, 外套先放平。 右領靠著我, 袖子放兩邊。 第二步, 左手入左袖,
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3、培養幼兒主動入廁
很多家長對孩子不放心, 擔心孩子自己脫褲子、擦屁股完成不了。 其實每個人的成長都需要鍛煉, 您不給他機會, 孩子永遠成長不了。 作為家長一定要相信自己的孩子, 他們是很聰明的。 在教幼兒擦屁股時, 家長可以先示範, 然後讓幼兒自己練習, 這裡一定要強調孩子從前往後擦。
4、個人衛生的自理
小孩子是很喜歡洗手的, 家長針對這個特性可以教孩子自己洗手, 剛開始時, 訓練孩子自己用流水沖手, 並用毛巾揩幹, 逐步發展到用肥皂或洗手液洗手,
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2 導致幼兒自理能力差的原因有哪些
1、家長因為工作忙, 教育任務全依賴于長輩和幼稚園。 這這就導致了這些孩子自理能力尤其之差。
2、有些家長和祖輩們十分溺愛自己的孩子, 剝奪了孩子學習鍛煉的機會, 使孩子形成了依賴心理。
3、有些家長缺少正確、有效的教育方法。 他們在面對孩子需要鼓勵説明時, 採取的是一種怪罪、批評的態度,
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3 培養孩子的自理能力家長要注意的
1、要從孩子的經驗和理解水準出發, 不要苛求孩子
活潑好動是孩子的天性, 對周圍的事物照顧得不周全、不完善是小孩子的特點。 有些家長習慣于用自己的思維方式來想像和看待孩子的世界, 因此提出一些過高的要求。 當孩子做不到時, 就會被戴上懶惰的帽子。 家長在吩咐孩子做事的同時, 應該告訴他這樣做的必要性。 對孩子提要求要具體, 與其對孩子說“把你的房間收拾好”, 不如說“把你的圖書放到書架上去”, 或“把你的畫筆放進筆盒裡去”。
2、多多鼓勵, 不要責駡和埋怨, 更不要輕易剝奪孩子自理的機會
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孩子們往往對任何事都感到新鮮和好奇, 有時甚至是好玩。 因此他們會對很多事躍躍欲試或直接參與, 例如掃地、擇菜等。 家長常常怕孩子做不好而加以制止。 這樣孩子們失去了幹活的機會, 久而久之就會變得懶惰、依賴。 當孩子表現出勞動的積極性時, 做家長的切不可潑冷水, 而應以極高的熱情鼓勵孩子。 在孩子做得不夠好而煩躁時, 家長要耐心地教給孩子做事的具體方法和技巧, 讓他們學得更快、更容易, 讓他們對自己的成就感到驕傲。 對於孩子明顯不會做的事情, 也要儘量讓他表現。 例如擺餐具, 可以請他擺筷子和調羹, 至於瓷碗則告訴他掉在地上會破, 讓他自己決定要不要拿。
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3、不要讓孩子半途而廢
孩子一開始做家務多半是出於好奇, 等新鮮勁兒過去了, 或者老是做不好時, 就會感到厭煩。 要讓他養成習慣, 則要靠家長一貫的堅持。 除了孩子生病, 沒有理由不完成他應該做的家務, 必要時只能狠狠心, 否則很難長久持續。 特別是孩子剛開始做時手腳比較慢, 家長要事先安排出充裕的時間來耐心等待, 不要因為趕時間就替孩子代勞。