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家長如何引導寶寶自言自語

寶寶的自言自語現象在3~5歲比較常見, 到6~7歲時, 大部分孩子都能像成人一樣進行不出聲的沉默思考。 寶寶的自言自語現象是他們社會經歷積累的體現。 那些已經上了幼稚園的, 或者經常與小夥伴玩耍的寶寶, 自言自語現象會更多。 國外有學者發現, 最富社會性的孩子自言自語最多, 聰明的孩子在獨立解決問題時比其他孩子更早出現自言自語現象。 所以作為家長我們不必太緊張。 父母要多與孩子說說話, 隨時隨地告訴她一些常識:這是什麼, 那是什麼幹什麼用的, 為什麼這樣做;給孩子提一些她力所能及的簡單的問題,

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讓她自己思考並作出回答;講故事可以增強孩子思維的連貫性和邏輯性, 也是訓練語言的好途徑。 講完故事要讓孩子談談自己的想法, 可以請她來給故事設計不同的結局。

有的孩子自言自語較多, 這恰恰說明他們肯動腦筋。 從這些話題中, 我們能夠瞭解孩子的思考內容及方向, 能夠發揮孩子的想像力, 為進一步引導孩子發展智力打下良好基礎。 所以, 當孩子自言自語時, 家長不要急於打斷或者要求寶寶“自己想就行了, 別嘟嘟囔囔的”, 而要琢磨他們的話, 要注意對孩子的不解、疑惑給予一定的啟發;當孩子能獨立戰勝困難時, 還要給予鼓勵, 這樣才能使他們更好地向內部語言發展, 為學會獨立思維創設更有利的條件。

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