接受寶寶的不良情緒反應
寶寶表現出負面情緒時， 父母首先要接受下來， 這一點非常重要。 接受下來了， 寶寶負面情緒中的正面意義就大起來了。 當你把寶寶抱到床上睡覺而寶寶掙扎著不上床， 或大喊大鬧時， 媽媽說：我知道你現在非常想玩遊戲， 但現在是睡覺時間， 必須睡覺， 明天我們再接著玩。 採取這種先接受、後否定的方式不但使寶寶的負面情緒得到舒緩， 還能夠讓寶寶從負面情緒中走出來， 獲取正面的意義。
對限制的反應
16 個月齡的寶寶， 不會老老實實地聽從媽媽召喚， 對媽媽的某些限制，
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媽媽應該怎麼辦？轉移寶寶的興趣點是比較好的方法， 媽媽可借助寶寶的興趣點， 把寶寶不感興趣的事情"包裝"一下。 比如寶寶不愛洗臉， 媽媽可以通過告訴寶寶他喜歡的小娃娃臉髒了， 要給它洗臉了， 讓寶寶給小娃娃洗臉， 媽媽就可以順便給寶寶把臉洗了。 按時睡覺是寶寶不感興趣的事情，
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區分寶寶扔東西與摔東西
這個月齡的寶寶， 開始喜歡扔東西， 尤其是坐在帶圍欄的床上， 或坐在兒童椅上， 非常喜歡把手裡的東西扔到地上。 不但喜歡把東西扔到地上， 還希望父母把他扔掉的東西再遞給他， 然後他再扔。 如果父母不願意和寶寶玩這樣的遊戲， 或沒有時間和寶寶玩， 從一開始就不要拾起寶寶扔到地上的玩具， 再遞給寶寶。 如果父母這麼做了， 寶寶就會非常迷戀這樣的遊戲， 他會樂此不疲地和父母玩上一兩個小時。 如果父母不能滿足寶寶的要求， 寶寶就會以哭喊表示**。 這個月齡的寶寶， 可能會因為生氣，
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這種"摔東西"和上面說的"扔東西"是兩個概念。 一個是玩耍， 一個是生氣。 幼兒生氣最常見的原因， 是語言運用能力的局限性與已經萌生了的自我意識之間的矛盾， 如果父母不能明白他要表達的意思， 他就會異常生氣或沮喪， 可能會以摔東西的方式發洩自己的情緒。 遇到這種情形， 父母不要責備， 也不要去哄， 更不要把寶寶摔在地上的物品馬上拾起來。
父母需要做的是， 走到寶寶身邊， 蹲下來， 和藹而友善地看著寶寶， 問一句："寶寶生氣了？讓媽媽猜一猜， 寶寶為什麼生氣？"寶寶會意識到自己摔東西是不對的， 他會從媽媽的寬容中得到安慰。 如果媽媽斥責寶寶， 寶寶不僅不會認為自己做得不對， 還會感到委屈，
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高價玩具、低價玩具、無價玩具
對於這麼大的寶寶來說， 對玩具的興趣不取決於玩具價格的高低。 幾百元的玩具和一分錢不值的小木棍沒有什麼差別。 相比較而言， 寶寶更喜歡日常用具， 而不是漂亮的玩具。 一個小飯勺、一個小飯盆、一個小空瓶子、一隻小牙刷、一根小棍、一棵小草、一張小紙片、一個小紙杯、一個小瓶蓋……都能引起寶寶極大的興趣。
父母應真實地表達自己的感受
説明寶寶認識自己的感受
寶寶開心地笑時， 媽媽告訴寶寶：看著寶寶開心地笑， 媽媽也很開心， 看寶寶笑得多麼開心， 寶寶真是個招人喜愛的寶寶。 寶寶發脾氣時， 媽媽告訴寶寶， 看著寶寶耍脾氣的樣子， 媽媽也不開心了，
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感受是與生俱來的， 但對感受的理解和認識不是天生的。 父母對寶寶的感受及時準確地解讀， 能夠説明寶寶認識到， 自己的感受會對周圍人的情緒造成影響。
幫助寶寶放棄"要脅"
當寶寶用耍脾氣索要某些東西時， 父母應該明確地告訴寶寶：通過耍脾氣得不到任何東西。 當寶寶用哭鬧表示自己的要求時， 父母應態度堅決地告訴寶寶：不要用哭鬧的方式提出你的要求。
面對寶寶的某些情緒， 父母永遠是幫助第一、教育第二；理解第一、教導第二。 要從正面闡述你的意見和認識， 不要打擊寶寶。 不要對寶寶說， "你是個不聽話的寶寶""你這樣媽媽不喜歡你了""你不改正， 媽媽就不答應"。 這樣會傷害寶寶的自尊心，也會讓寶寶感到媽媽不再愛他了，動搖了媽媽愛他的信念，寶寶沒了安全感。這樣的結果會使寶寶的情感發展受到阻礙。
隨時回到"懷裡"
寶寶可以離開媽媽的視野，獨自玩耍一陣子了。但寶寶心裡一定明白：當他需要保護時，媽媽會隨時趕到他的身邊，他也隨時可以回到"懷裡"。讓寶寶知道你隨時會出現在他的視野裡，他隨時可以回到你的身邊，會增強寶寶的安全感，解除寶寶探索新事物的後顧之憂。
化解陌生感
寶寶遇到陌生人，或到了一個陌生的環境，可能會表現出害怕的神情。寶寶或藏在媽媽身後，或把頭埋到媽媽懷裡，或躲到媽媽腋下。這時，媽媽可不要這樣對人說：我們寶寶膽子小，見到陌生人就這樣，等等。媽媽要給寶寶充分的時間，讓寶寶逐漸熟悉周圍的環境，熟悉他從來沒有見過的陌生人，慢慢減弱寶寶的陌生感，平服寶寶害怕的心理。媽媽最恰當的做法是自然愉快地和"寶寶的陌生人"打招呼，媽媽和陌生人談笑風生，會讓寶寶很快放鬆緊張的神經。媽媽過去拉小朋友的手，友好地和小朋友打招呼，會更快地讓寶寶接受陌生的小朋友。如果媽媽用語言說："寶寶過來，看看小弟弟多可愛，叫小弟弟，和小弟弟握握手，親親小弟弟。"那效果就差遠了，因為媽媽並沒有和小弟弟親熱，寶寶看到的還是"陌生"。
溝通不是天生就會的
爸爸媽媽能和寶寶建立良好的溝通，是做父母的巨大成功。許多父母認為，和寶寶的溝通是自然而然的事情，不需要學習；還有人認為，寶寶太小，說也不懂，長大再說。事實上，寶寶再小，也是一個完全獨立的個體。溝通可以消除隔閡、增進理解、聯絡情感，共用生活帶來的快樂。溝通需要學習，對有父道尊嚴思想的爸爸來說，更要學習平等溝。
培養幼兒積極的情緒記憶
成人都知道，對孩童時期的記憶大多和當時的情緒體驗有關，有時記憶的內容忘了，可當時的情緒效果卻一直保留在記憶中。情緒記憶是記憶內容的一個重要方面，積極的情緒記憶常伴有愉快、滿足、喜悅等情緒體驗，而消極的情緒記憶常伴有恐懼不安、痛苦、孤獨等情緒體驗。積極的情緒記憶會使人變得樂觀、自信、開朗和豁達，而消極的情緒記憶則會給人帶來不同程度的消極影響。因此，家長應該注意培養孩子積極的情緒記憶。
創造一個溫馨祥和的家庭環境
這樣的家庭能使孩子產生愉快安全的體驗；相反，一個充滿壓抑和吵鬧、缺乏溫暖和家意的家庭，會使孩子變得自卑、孤僻、不合群、怕交往。家長為孩子著想，就應努力創造一個好的家庭環境。
儘量少讓孩子接觸恐怖邪惡的影視節目和圖書
這樣會傷害寶寶的自尊心，也會讓寶寶感到媽媽不再愛他了，動搖了媽媽愛他的信念，寶寶沒了安全感。這樣的結果會使寶寶的情感發展受到阻礙。隨時回到"懷裡"
寶寶可以離開媽媽的視野，獨自玩耍一陣子了。但寶寶心裡一定明白：當他需要保護時，媽媽會隨時趕到他的身邊，他也隨時可以回到"懷裡"。讓寶寶知道你隨時會出現在他的視野裡，他隨時可以回到你的身邊，會增強寶寶的安全感，解除寶寶探索新事物的後顧之憂。
化解陌生感
寶寶遇到陌生人，或到了一個陌生的環境，可能會表現出害怕的神情。寶寶或藏在媽媽身後，或把頭埋到媽媽懷裡，或躲到媽媽腋下。這時，媽媽可不要這樣對人說：我們寶寶膽子小，見到陌生人就這樣，等等。媽媽要給寶寶充分的時間，讓寶寶逐漸熟悉周圍的環境，熟悉他從來沒有見過的陌生人，慢慢減弱寶寶的陌生感，平服寶寶害怕的心理。媽媽最恰當的做法是自然愉快地和"寶寶的陌生人"打招呼，媽媽和陌生人談笑風生，會讓寶寶很快放鬆緊張的神經。媽媽過去拉小朋友的手，友好地和小朋友打招呼，會更快地讓寶寶接受陌生的小朋友。如果媽媽用語言說："寶寶過來，看看小弟弟多可愛，叫小弟弟，和小弟弟握握手，親親小弟弟。"那效果就差遠了，因為媽媽並沒有和小弟弟親熱，寶寶看到的還是"陌生"。
溝通不是天生就會的
爸爸媽媽能和寶寶建立良好的溝通，是做父母的巨大成功。許多父母認為，和寶寶的溝通是自然而然的事情，不需要學習；還有人認為，寶寶太小，說也不懂，長大再說。事實上，寶寶再小，也是一個完全獨立的個體。溝通可以消除隔閡、增進理解、聯絡情感，共用生活帶來的快樂。溝通需要學習，對有父道尊嚴思想的爸爸來說，更要學習平等溝。
培養幼兒積極的情緒記憶
成人都知道，對孩童時期的記憶大多和當時的情緒體驗有關，有時記憶的內容忘了，可當時的情緒效果卻一直保留在記憶中。情緒記憶是記憶內容的一個重要方面，積極的情緒記憶常伴有愉快、滿足、喜悅等情緒體驗，而消極的情緒記憶常伴有恐懼不安、痛苦、孤獨等情緒體驗。積極的情緒記憶會使人變得樂觀、自信、開朗和豁達，而消極的情緒記憶則會給人帶來不同程度的消極影響。因此，家長應該注意培養孩子積極的情緒記憶。
創造一個溫馨祥和的家庭環境
這樣的家庭能使孩子產生愉快安全的體驗；相反，一個充滿壓抑和吵鬧、缺乏溫暖和家意的家庭，會使孩子變得自卑、孤僻、不合群、怕交往。家長為孩子著想，就應努力創造一個好的家庭環境。
儘量少讓孩子接觸恐怖邪惡的影視節目和圖書
