1、語言遲緩的症狀
輕微暫時的語言遲緩會在一部分孩子上體現出來, 一些孩子學習語言的速度比其他人快, 一些則不然。 如果你的孩子在18個月後還沒有學會說話或者到了一周歲都不會說50個字, 你就應該諮詢醫生了。 因為所有被確診為語言遲緩的孩子都需要接受聽力測試。
2、語言遲緩的原因
你需要記住:許許多多的因素都在一定程度上決定了孩子的語言發展速度。 對於一些常見的誤區:一些人認為偷懶或者男女語言發展的不同導致了語言遲緩。 即使其中確實會有一些這方面原因,
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3、語言遲緩的誤區
孩子在學習和掌握語言技能的時候, 有時候會用不禮貌或者高難度的方式。 這並不是孩子語言發展遲緩的原因。 比如:當孩子想要某個玩具時他們可能會說“給我!”。 通常, 這種情況並不是他們刻意為之, 真正的原因是孩子找不到他們能夠表達的字和句子, 或者他們只是簡單的模仿周圍人的說話方式。 所以, 當遇到這種情況, 你需要糾正他的錯誤而不是盲目擔心。
很多孩子都會在語言的發展中犯一些錯誤, 尤其是剛開始學習時。 比如:孩子會把字的音讀錯,
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寶寶語言發育遲緩怎麼辦?
1、激起孩子說話的欲望
讓寶寶開口說話的最有效的辦法是父母營造一個談話和交流的氣氛, 運用可能的任何機會不停的和寶寶說話, 用輕柔富有感情的語言給他講故事, 即便在多數情況下只是父母的“自言自語”也要堅持。 和寶寶說話的時候, 爸爸媽媽不妨見機行事, 誘導寶寶表達自己的想法。 如果他對你的努力有回應, 能夠“咿咿呀呀”加上肢體語言來表達他的意思, 你可以及時送上你的擁抱作為鼓勵。 對於這些寶寶, 父母先不要在意他說得好不好,
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2、個性化訓練循序漸進
對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的, 如對感受性語言障礙者, 重點在於訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。 對表達性語言障礙者, 重點在於訓練他模仿別人講話。 無論對哪一種語言發育遲緩兒童的教育訓練, 父母都應積極主動地參與其中。 具體的做法是將擬訂的教育計畫分成幾個小單元, 分段進行, 以便容易學會, 增強孩子學習的信心。 對那些語言表達和閱讀上有困難的孩子, 爸爸媽媽可以借助講故事書的方式或設置一個特定的情景, 反復教孩子認讀筆劃、發音簡單的字、詞,
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3、迂回的“戰術”可能更有效
對於那些說話或朗讀總是不順暢、經過多次訓練效果終不明顯的孩子, 父母的反應最好是冷靜、再冷靜。 因為此時你絲毫的激動和不滿, 都會為孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感, 結果很可能適得其反。 對於這類孩子, 與其教他說話讀書, 不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽;只要他不反感, 你就反復為他唱。 為了方便, 父母不妨選擇那些孩子百聽不厭的兒歌作為孩子學習的教材。
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99熱心醫生溫馨提示, 家長可以通過一些症狀及早發現語言遲緩對孩子來說至關重要, 因為這能夠早早排除其他方面的干擾來針對醫治。 最後, 及早發現還能讓醫生的治療更有效, 更輕鬆。