家長如何與十歲孩子溝通及教育

10歲小學生怎樣教育？時值今日孩子自我意識越來越強增加， 常常有10歲小孩思維已經成熟。 對於10歲小孩怎麼教育也常常困擾著我們的父母。 小編在此幫您提出幾點關於十歲孩子的教育和溝通的意見建議。

關於學習問題， 孩子剛剛進入學校接觸課堂， 這個時期關鍵的是要讓孩子養成學習自律的好習慣， 讓孩子養成認真聽講， 先把作業做完再幹其他感興趣的事的好習慣！很多習慣都是這時候養成的， 因此家長要對孩子有更多的耐心， 多陪伴他們， 及時糾正他們的不良習慣， 善於引導幫助孩子養成好的習慣。

這個年齡的孩子最大的特點是“愛動”。 他們愛動手、動腳、動口、動腦， 凡事總喜歡問“為什麼？”總想去碰一碰， 摸一摸， 動一動。 大多家長很希望孩子多動腦， 可卻嫌孩子煩人， 一個“不許”限制了孩子動手、動口、動腳。 其實， 孩子正是通過動作來促進語言的發展， 又由語言來促進思維的發展。 這“動”既可以發展動作又可以發展智力。 通過這“動”， 孩子可以獲得直接的經驗， 有利於日後正確反映客觀現實。 只要是情況允許， 家長都應儘量回答孩子的“為什麼？”以培植孩子良好的求知欲；支持和贊許孩子的活動欲望， 使孩子形成勇敢、大膽的個性。 在孩子的“動”之中， 要給予他們自由權和主動權， 家長最好能參與孩子的“動”， 在“動”中設置些小“障礙”，

鼓勵孩子自己動腦， 克服困難， 這樣可以培養孩子的自主性、獨立性、創造性和意志力。

10歲兒童雖然能夠做好自己大部分的事情， 但是也不能完全不管他。 相反地， 如果我們過於照顧他， 也會造成他的依賴性， 永遠長不大。 所以， 注意時間和距離的配合很有必要的。 同時， 要常常稱讚他加強他的信心和責任感。 另外， 當孩子有主動幫助的想法時， 要根據具體實際情況， 儘量可以愉快的接受， 不要過於擔心怕孩子出錯， 斷然拒絕他想幫忙的樂趣。

在和孩子進行交流的過程中， 父母要改變用強迫、指責等消極方式對待孩子， 要肯花時間、有耐性， 做個有修養的聽眾， "用心"傾聽孩子的心聲， 用心走進孩子的世界， 積極發現孩子的優點，

然後對孩子的優點進行發自內心的讚揚。 瞭解關懷接納孩子， 孩子就會很樂意和父母在一起， 如此， 擁有一個心理健康的孩子並非夢想， 孩子也能順利邁進向成功之路。 每當孩子跟父母說話時， 盡可能要放下手頭上的工作， 全神貫注地聽孩子說話， 這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話， 孩子感到受到尊重和鼓勵， 也很願意說出自己心理的感受。

在具體的與孩子溝通中可以參照以下幾點：

1、和孩子講話語速要緩慢、口齒清楚、聲調溫和親切， 要根據孩子的年齡， 讓他理解自己的意思。 有的孩子說話發音不准， 口齒不清， 大多是因為在學說話時父母沒有注意及時糾正導致的。

2、不要說讓孩子妒忌的話。

很多成人喜歡講"你媽媽不喜歡你了，

喜歡隔壁小弟弟"來刺激孩子， 是很不對的。 也不要用比較的語氣刺激孩子， 如"你看人家多聰明， 一學就會， 你怎麼這麼笨。 "這都會引起孩子的妒忌心。

3、不要恐嚇孩子。

恐嚇會引起膽怯， 隨著年齡的增長， 知道恐嚇的話是假的， 只不過是用來嚇唬他的， 這將影響父母在孩子心目中的威信。

4、不要在孩子面前講他人(特別是孩子的老師和孩子熟悉的鄰居)的壞話。 這對孩子會有不好影響。

5、家長要多用積極鼓勵性的語言。

家長要多用積極鼓勵性的語言， 少用消極、禁止性的語言。 如水倒翻在地上， 一般家長會說："不要去踩， 你看弄得一塌糊塗了。 "有經驗的家長會說："水倒在地上， 讓我們拿拖布把它擦乾吧!"孩子會很高興的去做。

6、委託比命令好。

同樣叫孩子去做一件事， 講"去把畚箕拿來"和"幫媽媽把畚箕拿來"兩句話， 在成人聽起來差不多， 但孩子的感受卻有很大的不同。 孩子不喜歡命令， 喜歡受人委託， 特別是3歲以上的孩子， 他覺得自己是"大人"了， 成人叫他做事， 他有一種被信任的滿足， 會非常興奮地搶著去做。

7、孩子有強烈的好奇心， 容易接受暗示。

他喜歡聽成人講悄悄話。 也喜歡和成人講悄悄話。 例如， 一個孩子不肯吃青菜， 偶而吃了一些， 晚上爸爸媽媽就講"今天亮亮真乖， 吃了許多青菜"。 躺在床上的亮亮聽見了， 第二天吃得更起勁了。 一個孩子不肯給客人唱歌， 媽媽說："我們來說個悄悄話， 商量一下唱什麼

好"， 孩子就在媽媽耳邊說："我唱一個小燕子"。

8、提問是個好方式。

2歲左右孩子就會提問，開始比較簡單，如"這是什麼，這是誰呀"。3歲左右才會問"為什麼?"這表示智力的開發。父母對孩子用提問方法，可以引起孩子的興趣，啟發思維。如"聽聽誰來了? 這是什麼聲音?" "為什麼風扇會轉呀?"等。對孩子的提問要認真回答，不可敷衍。

9、重要的時刻一定要出席：當孩子需要父母在身邊時，父母卻無法出現。這是孩子及父母都無法忘卻的傷痛。盡力而為，準備迎接孩子的大事。告訴孩子，他們奮鬥成功時，你為他們高興；當他們心碎時，你陪伴他們；在孩子掙扎時，你會給予他們最大的支持。　

作為父母要做的工作實在太多了，每個孩子都是獨特的，最適合自己孩子的教育方法也是需要細心的家長慢慢摸索出來的，父母只有在教育孩子的過程中，用心的、耐心包容的對待孩子，才能夠真正發現適合孩子的最佳方法，讓孩子在成長過程中健康、快樂的生活。

8、提問是個好方式。

2歲左右孩子就會提問，開始比較簡單，如"這是什麼，這是誰呀"。3歲左右才會問"為什麼?"這表示智力的開發。父母對孩子用提問方法，可以引起孩子的興趣，啟發思維。如"聽聽誰來了? 這是什麼聲音?" "為什麼風扇會轉呀?"等。對孩子的提問要認真回答，不可敷衍。

9、重要的時刻一定要出席：當孩子需要父母在身邊時，父母卻無法出現。這是孩子及父母都無法忘卻的傷痛。盡力而為，準備迎接孩子的大事。告訴孩子，他們奮鬥成功時，你為他們高興；當他們心碎時，你陪伴他們；在孩子掙扎時，你會給予他們最大的支持。　

作為父母要做的工作實在太多了，每個孩子都是獨特的，最適合自己孩子的教育方法也是需要細心的家長慢慢摸索出來的，父母只有在教育孩子的過程中，用心的、耐心包容的對待孩子，才能夠真正發現適合孩子的最佳方法，讓孩子在成長過程中健康、快樂的生活。