英國教育思想家洛克很早就提出, 家庭教育一定要慎重又慎重, 不可以掉以輕心。 洛克說:“教育上的錯誤和配錯了藥一樣, 第一次弄錯了,
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這樣說有可能有點誇張, 但家長在教育孩子之前確實有必要知道一些常識, 這樣犯的錯誤才可能少些, 錯誤的影響也才會小一點。
錯誤1 把孩子當成自己的玩具
作家老舍先生說:“摩登夫婦, 教三四歲小孩識字, 客來則表演一番, 是以兒童為玩物, 而忘了兒童的身心教育甚慢, 不可助長也。 ”
錯誤2 期待孩子的感謝
很多母親認為:我養育了你, 我就有特權去指使你。 她們在為孩子奉獻的時候, 其實也在內心對孩子有所期待, 希望孩子能夠按照自己所預想的方式去成長。 如果孩子並不如其所願, 她們就會深深地失望, 並用這種失望去傷害孩子。
錯誤3 和孩子沒有親密接觸
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著名精神分析大師佛洛德提過:對一個出生不久的嬰兒來說, 除了需要被細心地照料之外, 還需要和母親有溫柔的身體接觸。 美國紐約大學曾做了一個觸摸心理實驗, 實驗結果表明, 缺乏和父母身體接觸的兒童, 長大後普遍缺乏溫情和體貼, 而且也往往不自信, 自我評價偏低, 這樣的孩子沒有親和力, 不太懂得向別人傳達自己的快樂情緒, 對周圍的人也冷漠。
錯誤4 不理會孩子的哭鬧
哭, 是孩子在用自己的方式和家長做溝通。
錯誤5 習慣責備孩子淘氣
孩子淘氣並非全是壞事情, 那是孩子在用自己的方式進行探索, 並從淘氣的過程中進行學習。
錯誤6 對孩子缺少耐心
孩子的成長是循序漸進的, 每一點進步都需要一定的時間,
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錯誤7 喜歡拿自家孩子和別人比較
世界上沒有兩個孩子完全一樣。 每一個孩子都有自己的優點和缺點, 能力和特長也各不相同, 但很多家長卻總是喜歡把自己的孩子和別的孩子比較, 然後一味地抬高別人, 貶低自己的孩子。
錯誤8 忽略孩子的自尊
孩子的心是稚嫩的, 需要格外呵護, 尤其是自尊心需要保護。 但是很多父母經常不經意中傷害了孩子的自尊心。
錯誤9 打擾孩子做他喜歡的事情
很多家長都把孩子的一些行為看成是胡鬧, 認為如不加阻止就是對孩子的縱容, 而事實是當孩子淘氣的時候,
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錯誤10 總是做壞的示範
當孩子還沒有與外界有更多的接觸以前, 父母在他們的心目中就是一個權威, 父母的一切言行在他們看來都應該是正確的, 很少有孩子會在童年的時候懷疑自己父母的正確性。 所以孩子會把父母的言行當成是自己行為的一個範本。 在孩子有正確的是非觀前, 是否符合家長的做法是他們內心評價是非的唯一尺度,