你現在覺得好一點兒了嗎?我不想安慰你, 因為我知道安慰沒有用。
小孩功課不及格, 補習的時候溜出去玩網上遊戲, 如果發生在我家裡, 我也一樣會氣得不得了。 此刻, 如果有人跟你說“到底是你小孩功課不好, 還是你的功課不好?如果是你的事, 你才應該這麼生氣難過……”, 你一定聽不進去。
雖然我們做父母的都不能接受這種“不合情理”的說法, 但歸根究底而言, 我們還非同意不可。 無論我們是多麼為他們著想, 無論我們對他們寄望多高, 我們還是要回答這問題:這是誰的事?
下面我要說一句很殘酷的話了。
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幾個月前有本英文雜誌專題討論美國的前途, 很多篇報導都是根據過去60年的發展來分析美國未來的希望何在。 其中我印象最深刻的一段話是:“美國的前途寄希望於獨立的思考能力與創新的精神。 ”
但願我們都有勇氣問孩子“想不想念大學”, 如此才是幫他獲得獨立思考的能力。 孩子的未來成功與否, 與他的自信、溝通能力、人際關係、熱忱的態度有更密切的關聯,
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不愛讀書可能代表他是個有創意的小孩, 給他一點兒幫助豈不更好?有時我真的認為, “不管”小孩的父母比“ 管”小孩的父母更了不起, 你覺得呢?