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家長少問這些問題 保證讓孩子愛上幼稚園

已開學近半個月, 初次離開父母懷抱的寶寶們, 遭遇各種不適, 這讓爸媽既心疼不已又手足無措。 入園“十不問”, 家長們做到這些, 讓孩子輕鬆度過入園期。

每年9月, 對於許多寶寶和爸爸媽媽來講都是一個特別的月份, 孩子離開父母走進幼稚園的大門。 雖已開學近一月, 初次離開父母懷抱的寶寶們, 遭遇各種不適, 還不太會表達的寶貝只能用歇斯底里的哭鬧來宣洩情緒, 這讓爸媽既心疼不已又手足無措。

看著孩子從幼稚園回來委屈的小表情, 你是不是總忍不住想問, “寶貝, 是不是受欺負了?”“今天表現好不好啊”……其實,

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這樣的表達方式會對孩子造成一定的負面暗示, 並不利於孩子適應幼稚園的生活。

下面跟大家分享入園“十不問”, 家長們做到這些, 讓孩子輕鬆度過入園期。

1、不要問:在幼稚園有人欺負你嗎?

家長們總是擔心自己的孩子被人欺負, 經常會問“今天在幼稚園有人欺負你嗎?”

溫馨小貼士:“欺負“這個詞, 一下子就把孩子與其他小朋友放到了對立的位置。 孩子剛上幼稚園, 因為缺少和同齡幼兒交往的經驗, 經常會發生衝突。 孩子之間會有一些磨合, 會有爭執, 但不會記仇, 還是給孩子空間, 讓他們自己解決吧!

2、不要問:今天哭了嗎?

送孩子上幼稚園時, 孩子哭鬧的厲害, “狠心”把孩子放到幼稚園, 回到家家長們忍不住要問,

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“今天又哭了嗎?”

溫 馨小貼士:入園前, 孩子對於集體生活感到陌生, 所以孩子會用哭鬧等一些方式來抗拒。 但其實爸爸媽媽們離開之後, 寶貝們表現都非常好, 豐富的集體活動佔據了 孩子的注意力, 也逐漸幫孩子適應分離焦慮。 當媽媽問“今天哭了嗎?”的時候, 孩子會馬上表現出委屈甚至哭鬧。 媽媽的話就是一種心理暗示, 暗示著“只要哭鬧 媽媽就會心軟”, 這樣孩子就更不願意上幼稚園了。 所以這時候家長一定要正面積極面對, 可以表揚孩子:“今天只哭了一小會兒, 媽媽相信你明天會更好的!”

3、不要問:老師有沒有批評你?

剛上幼稚園的寶寶們還不適應, 經常會有委屈不高興的表現, 孩子不會表達, 家長往往會有各種猜測,

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會自然而然的想問, “老師有沒有批評你?”

溫 馨小貼士:對於新建立的集體環境, 有新的規則, 老師會在孩子適應的基礎上, 幫助孩子完成常規的培養。 家長問孩子“老師有沒有批評你?”, 這樣很容易成為孩 子各種事情的藉口, 或者會讓孩子有負擔, 缺乏自信, 應該鼓勵孩子多和老師交流, 而作為父母, 要做的就是一名熱情的聽眾。

4、不要問:你今天表現好不好呀?

孩子剛入園, 家長對孩子在幼稚園一天的生活很好奇, 同時又擔心孩子調皮, 總喜歡問孩子, “今天在幼稚園表現好不好?”“乖不乖?”

溫馨小貼士:往往家長提出這樣的問題比較籠統, 孩子不知道如何回答。 她們也不知道如何衡量自己的表現如何, 經常對家長的回答就是“表現好”“乖”。

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家長可以多去關心孩子“今天在幼稚園開心嗎?”“什麼事讓你開心了?”, 這樣才會給孩子一個積極的具體的引導。

5、不要問:有小朋友搶你的玩具了嗎?

“有小朋友搶你的玩具了嗎?”也是爸爸媽媽們經常問寶貝的問題。

溫 馨小貼士:孩子剛入園, 對於老師和小朋友都是陌生的, 從認識到成為朋友需要一定的時間。 每一個孩子的成長環境和性格都不同, 家長要説明孩子一起來認識新的 朋友, 新的夥伴, 不妨換種提問的方式:“今天認識了幾個新朋友?”或是和孩子一起分享一下班上的趣事, 讓孩子對好朋友逐漸的形成概念, 對幼稚園的生活充滿 期待。

6、不要問:今天在幼稚園學什麼了?

家長在接孩子的時候, 總願意問孩子,

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“今天在幼稚園學什麼了?”“老師讓你回答問題了嗎?”“你學會老師今天教的兒歌了嗎?”

溫馨小貼士:這麼小的孩子, 要清楚的回答這個問題, 太難了!不要去挑戰孩子的語言組織能力, 不要給孩子壓力, 以免孩子產生厭學心理。

7、不要問:老師喜歡你嗎?老師今天表揚你了嗎?

孩子剛上幼稚園, 家長不僅會擔心孩子適應的如何, 同時也會擔心老師是否喜歡自己的孩子, 經常會通過孩子的嘴來瞭解老師是否喜歡自己的孩子。

溫馨小貼士:剛上幼稚園的孩子, 對“喜歡”的概念還不太懂, 又怎麼辨別呢?這其實是家長對老師的不信任。 幼稚園的老師會認真對待愛護每一個孩子, 家長要給予充分信任, 才能給孩子充分的安全感。

8、不要問:在幼稚園吃的什麼飯呀?吃飽了嗎?

孩子剛開始上幼稚園,家長和幼稚園還沒有建立良好的信任關係,同時擔心孩子在沒有家人的陪伴下,且沒有良好的獨立進餐能力,就會經常問孩子“你在幼稚園吃飽了嗎?”

溫馨小貼士:孩子剛入園,情緒肯定不好,必然影響食欲。老師會逐漸的幫助孩子獨立,適應新的集體生活,也會細心觀察孩子,更會適當的幫助孩子進食,家長完全不用擔心孩子吃不飽。

9、不要問:你喜歡上幼稚園嗎?

孩子上幼稚園,家長的焦慮往往不低於孩子,當孩子剛入園的時候,家長就急於問孩子“你喜歡上幼稚園嗎?”

溫馨小貼士:孩子剛開始上學,對學校的一切大多帶有敵視情緒,對於這些問題如果寶寶的回答是負面的,那對他上學的情緒肯定影響很大。我們可以多給孩子以幼稚園正面的知識,幫助孩子提早接受和適應幼稚園生活。

10、不要問:你喜歡哪個老師呀?哪個老師帶你玩了?

孩子上幼稚園了,爸爸媽媽第一次把孩子交到一個陌生的環境裡,沒有家人的照顧,最擔心的就是孩子和老師的關係,孩子能否喜歡老師,對老師產生依戀關係。

溫馨小貼士:孩子剛入園時,因為幼稚園的人和物取代了自己的家人,孩子對幼稚園所有的事物產生了厭惡的心理。如果家長一直強調她喜歡哪個老師,那就是暗示她要更多的跟喜歡的老師在一起,孩子就不願和其他的老師接觸。

孩子剛開始上幼稚園,家長和幼稚園還沒有建立良好的信任關係,同時擔心孩子在沒有家人的陪伴下,且沒有良好的獨立進餐能力,就會經常問孩子“你在幼稚園吃飽了嗎?”

溫馨小貼士:孩子剛入園,情緒肯定不好,必然影響食欲。老師會逐漸的幫助孩子獨立,適應新的集體生活,也會細心觀察孩子,更會適當的幫助孩子進食,家長完全不用擔心孩子吃不飽。

9、不要問:你喜歡上幼稚園嗎?

孩子上幼稚園,家長的焦慮往往不低於孩子,當孩子剛入園的時候,家長就急於問孩子“你喜歡上幼稚園嗎?”

溫馨小貼士:孩子剛開始上學,對學校的一切大多帶有敵視情緒,對於這些問題如果寶寶的回答是負面的,那對他上學的情緒肯定影響很大。我們可以多給孩子以幼稚園正面的知識,幫助孩子提早接受和適應幼稚園生活。

10、不要問:你喜歡哪個老師呀?哪個老師帶你玩了?

孩子上幼稚園了,爸爸媽媽第一次把孩子交到一個陌生的環境裡,沒有家人的照顧,最擔心的就是孩子和老師的關係,孩子能否喜歡老師,對老師產生依戀關係。

溫馨小貼士:孩子剛入園時,因為幼稚園的人和物取代了自己的家人,孩子對幼稚園所有的事物產生了厭惡的心理。如果家長一直強調她喜歡哪個老師,那就是暗示她要更多的跟喜歡的老師在一起,孩子就不願和其他的老師接觸。

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