孩子手的精細動作的發育水準，
與腦的發育成熟有關，
與肌肉的功能有關，
同時與外部環境所提供的訓練條件也有關。
常言道：心靈手巧。 聰明的孩子一般手也比較靈巧;反過來， 手巧了又能促進腦的發育。 訓練2歲孩子手指動作靈巧性的原則就是創造豐富的環境讓孩子多動手。 常用的訓練項目如下。
1、繪畫：握筆繪畫是現代兒童所喜好的一項活動。 2歲以後的孩子學會了正確握筆， 可以教他畫直線和圓圈， 每日都給他充足的時間享受作畫的樂趣。
2、給玩具上弦：這個遊戲可以鍛煉孩子腕部和手指肌肉的旋轉力量，
3、搭積木：積木是幼兒不可缺少的玩具。 蓋樓房、建大橋等活動， 能鍛煉孩子手的穩定性和隨意性， 提高手眼協調能力。
養育孩子，不能揠苗助長！孩子的運動發育是水到渠成的自然過程，不是必須通過學習才能學會的過程。正常孩子生長到5個月，應該能翻身、打滾；有爬的意識；但是很少能獨立坐，更不會獨立站。強迫孩子站，即是對孩子... [詳細答案]
孩子心理缺乏真確的引導還是家長平時疏于溝通的後果，這樣的話你還是多帶他出去走走認識更多新奇事物有説明一些!後期多教他認識其他小朋友讓他開朗變得外向！ [詳細答案]
?訓練孩子自己吃東西要有個過程，就像大人要學會做一件事也得花點時間練一樣。嬰兒最初的練習就是學會用手抓起食物往嘴裡塞，慢慢地就有意識去用匙子。為了能讓孩子在1.5歲左右學會獨立吃飯，現在就得讓他學用... [詳細答案]
寶寶在新生兒期也可以聽到聲音，訓練方式是鈴鐺，放在嬰兒耳邊輕輕聽覺刺激，新生兒期最主要表示方式是眼睛、嘴巴的動作，突然手腳運動，這都表示他對感知有回應。 [詳細答案]
我家寶寶也剛好滿1歲，也還不會走路，也很會爬，但我覺得很正常啊，有的寶寶走的早，有的寶寶走的晚一些，我現在用學步帶訓練他，慢慢來，沒什麼好擔心的。 [詳細答案]
