注意了！在早教過程中， 新爸新媽一定要瞭解寶寶行為的含義， 才能給寶寶一個更好的成長環境！
一、笑
說到笑， 不少父母僅僅看成是孩子活潑、健康的表現。 科學家卻獨具慧眼， 看到了笑的更深層意義， 那就是與智力發育的關係。
美國華盛頓大學的專家新近報告， 愛笑的孩子多較聰明， 聰明兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童更早， 次數也更多。
Advertisiment
從寶寶的發育進程看， 一般生後２——３個月便可在父母逗引下發出微笑， 稱為天真快樂反應。 這是嬰兒與他人交往的第一步， 在心理發育上是一次飛躍， 對大腦發育是一種促進， 被譽為“一縷智慧的陽光”。 年輕的父母應及時抓住這“一縷曙光”， 作為早期智力開發的一種契機與方式。
具體做法是， 多向寶寶微笑， 或給以新奇的玩具、畫片等激發其“天真快樂反應”， 讓寶寶早笑、多笑、長大後智商會更高。
不過， 有些嬰兒笑得少， 每小時僅笑１——２次， 小臉嚴肅， 表情呆板， 乃是體內缺鐵所造成。 若能在１個星期內連續補鐵， 則嚴肅表情可逐漸消失， 代之以愉快的神情。 因此， 寶寶的笑臉還是瞭解其營養狀態的“螢光屏”。
Advertisiment
二、哭
哭又如何？這種常令父母不安的行為與笑一樣， 也是嬰兒發育過程中的一種精神活動。
哭是嬰兒說話之前與父母或周圍進行情感交流的一種方式， 同樣有益於智力發育。
不僅如此， 啼哭動作可使寶寶的肺活量擴大， 並促進肺部組織發育， 對發音器官——聲帶也是一種鍛煉。 同時， 啼哭時手舞足蹈， 無異於做體操， 有利於肌肉關節運動。
另外， 啼哭少不了流眼淚， 而淚水能沖洗眼眶的鹽、糖、蛋白質以及其它需要排泄的廢物， 保持眼球處於乾淨的環境中， 所含的殺菌物質還有預防眼病的作用。
不難理解， 孩子一天哭幾天不僅無害， 而且大有益處。 那種啼哭可能損害寶寶健康的擔憂沒有必要， 而用餵奶或給食物強行阻礙孩子啼哭的做法更非明智之舉。
Advertisiment
當然， 啼哭也不能過分劇烈或持久， 遇到這種情況時宜從孩子的面部表情與手腳的動作中體察其意圖， 並予以滿足， 如餓了給予餵奶， 冷了給以保暖， 尿片濕了及時更換， 孩子的啼哭就會停止。
三、惡作劇
假如孩子在你的鋼琴鍵上撒下糕點， 或將一隻毛毛蟲放到你的枕頭上——面對此種惡作劇行為（俗稱淘氣）， 你會怎樣？苦笑？斥責？還是——
德國漢堡的兒童心理學家湯瑪斯。 卡爾松為此向你道喜， 說明你的孩子智商較高。
他的觀察資料顯示， 愛搞點惡作劇的孩子富有創造性和想像力， 日後成才的可能性較循規蹈矩的孩子更大。
解釋是：惡作劇行為並非從天而降， 要設計出一個有新奇感的方案來，
Advertisiment
同時， 惡作劇可增強兒童的獨立性。 因為此種行為的特點就是孩子以此來超越父母為其所規範的界限， 而獨立性的形成恰恰需要這種超越。 否則， 依賴性難以隨年齡增長而減少。
總之， 搞點惡作劇對孩子有好處， 至少表明他開始動腦筋了。 一個惡作劇的行為的成功， 無疑是其創造力的一次爆發， 盲目地斥責甚至懲罰扼殺孩子的動腦積極性， 會妨礙孩子智力發展。 正確之舉是順其自然， 加以誘導， 將其動腦的積極性引到更有益的活動上來。
四、爭吵
爭吵在幼兒之間可謂“家常便飯”。
Advertisiment
首先應該鼓勵。
因為爭吵是一種語言競爭， 為取勝必須選擇最流暢、最有邏輯性、最簡煉、最有說服力的語言駁斥對方， 故要求具備有較高的運用語言能力和駕馭語言的技巧。 爭吵無疑給他們提供了一種有效的語言學習與訓練的良機。
同時， 爭吵過程中思維活動始終處於高☆禁☆潮， 可促使其逐步學會分析、綜合、演繹、歸納等最基本的思維方法， 不斷提高思考的敏捷性和邏輯性， 有益於大腦的發育與語言的發展。
不過， 正確的引導非常重要。 在內容上應選擇有意義的論題， 並努力挖掘深度和開拓廣度， 摒棄那些無聊或不健康的話題；在方法上要以科學與文明為基本原則， 教會他們使用優美健康的語言，培養他們表達準確性與流暢性，切忌動用粗話、髒話或野蠻行為。
最後要強調一點，爭吵結束時要給孩子創造一個消除隔閡、相互諒解的機會，以增強團結。
（兼職編輯：李穎怡） 延伸閱讀: 寶寶哭鬧的5大常見原因 寶寶哭鬧要及時回應 如何通過寶寶哭鬧來瞭解寶寶是否生病了 寶寶哭鬧 哪些情況需要看醫生 寶寶哭鬧不止是怎麼回事？ 上一頁12下一頁
分享到:
教會他們使用優美健康的語言，培養他們表達準確性與流暢性，切忌動用粗話、髒話或野蠻行為。最後要強調一點，爭吵結束時要給孩子創造一個消除隔閡、相互諒解的機會，以增強團結。
（兼職編輯：李穎怡） 延伸閱讀: 寶寶哭鬧的5大常見原因 寶寶哭鬧要及時回應 如何通過寶寶哭鬧來瞭解寶寶是否生病了 寶寶哭鬧 哪些情況需要看醫生 寶寶哭鬧不止是怎麼回事？ 上一頁12下一頁
分享到:
