玩手， 寶寶成長重要里程碑。 當寶寶開始凝視自己的小手、相互觸碰———這是手部發育的出發點。 手成了寶寶最好的玩具， 他要開始學習抓握東西了。 大約3個月前後， 寶寶常常把自己的小手舉到眼前凝視， 左看右看， 熱衷於玩自己的手， 忽而手指頭一張一合， 忽而兩隻小手纏繞在一起， 忽而又把自己的手送到嘴巴那裡舔一舔。
有時候他還會伸手抓人、抓任何伸手可及的東西了！所以家長應該創造條件多讓寶寶進行手部精細活動， 提升寶寶用手智慧。 在寶寶的成長過程中， 用手的智慧基本遵循著以下發展階段：本能的抓握——有意識的滿把抓握——拇食指以及拇食中指的協調抓握——抓放可逆——雙手協調。
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0～3個月寶寶，
在這個階段。
寶寶對自己身上的器官還沒有認識，
但新生兒已經有了原始的抓握反射，
當有物體撫觸寶寶掌心時，
他會緊緊握住。
家長配合：
1、用手指輕輕碰觸寶寶掌心， 和寶寶做觸摸抓握的小遊戲。
2、儘量讓寶寶多接觸一些不同材質不同形狀的小物體， 讓寶寶感受觸覺的不同。
3、經常將寶寶的小手拉到他眼前， 多晃動， 讓寶寶初步認識自己身上的小手。
3～6個月寶寶， 在這個階段， 寶寶已經意識到自己小手的存在。 並且開始有意識地利用小手進行探索。 他會緊緊地握住某樣東西， 也會推開不喜歡的東西， 他喜歡去拿東西，
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1、在寶寶的活動區域多放一些色彩鮮豔、會發音的小玩具， 吸引寶寶拿取。 這能夠訓練寶寶的主動抓握能力。
2、和寶寶進行“握手”遊戲， 一邊主動握住寶寶的小手。 一邊輕輕說“握手”， 家長可逐步拉開手部距離， 吸引寶寶主動握手， 這能夠訓練寶寶的主動夠物技能， 同時也可以訓練寶寶的距離判斷能力。
3、後期多給寶寶準備一些容易移動或者不斷晃動的物體， 如小皮球、懸掛的小球等， 讓寶寶學會判斷運動中物體的距離， 有助於鍛煉寶寶的手眼協調能力打開寶寶的小拳頭。
生活中， 家長時常打開寶寶緊握的雙拳， 會讓他有舒展手指的輕鬆感覺；洗澡的時候別忘洗寶寶的小手。
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給寶寶的手指做按摩：
1、寶寶吃飽喝足、心情愉快的時候， 可給寶寶的小手做按摩， 肌膚溫柔的觸感能刺激寶寶觸覺神經， 使寶寶身心放鬆， 小拳頭很容易就鬆開了；
2、拿起寶寶的手掌， 輕輕掰開拇指， 再將手指一起打開， 閉攏， 再打開， 邊做邊說話、唱歌。 握住寶寶的手指，
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3、鼓勵寶寶頻頻“出拳”， 練習手眼協調， 觸碰、抓拿東西。
6～9個月寶寶在這個階段，
寶寶已經可以利用小手做出更多的撫觸動作，
如張開手掌撫摸等，
能夠判斷物體的遠近，
對動作有了基本的順序意識，
懂得放下手中的物體或者換手才能拿到另外一個物體。
精細動作進一步發展，
開始會利用手指。
家長配合：繼續在寶寶的活動範圍放置玩具，
此階段的玩具形狀應該是有大有小、有柔軟有堅硬，
讓寶寶意識到小手接觸物體時的不同。
給寶寶準備一些能夠雙手玩的東西，
如鈴、鼓等，
也可以讓寶寶多練習拍手這個動作。
促進寶寶手目耳腦感覺能力的發展。
讓寶寶開始聯繫用手指捏取小物品，
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練習有意識的放手動作， 家長可示意將某個玩具拿起後放下， 並且用語言提醒寶寶步驟， 在這個過程中， 寶寶能夠感受到握緊——放鬆將會產生不同後果， 進一步鍛煉手眼協調能力。
9～12個月寶寶，
在這個階段，
寶寶的精細動作開始進入另外一個階段，
他能夠把玩各種物品。
家長應該利用這個階段，
多多鍛煉寶寶的用手智慧，
促進大腦發育。
家長配合：
1、可以多準備一些乾淨的廢紙讓寶寶撕， 鍛煉其力量的控制。
2、可以給寶寶準備筆和紙，讓其亂塗亂畫，握筆動作和控制筆的軌跡不僅鍛煉了寶寶的用手能力。同時也培養了寶寶的創造力。
3、準備布書給寶寶翻閱，翻頁是非常精細的動作，特別適合鍛煉寶寶。1歲之後的寶寶，動作的協調能力已經相當不錯，在生活中可以讓寶寶多做一點事，如收拾玩具、開關門、扭瓶蓋等，這些都能夠提升寶寶的用手智慧。
鍛煉其力量的控制。2、可以給寶寶準備筆和紙，讓其亂塗亂畫，握筆動作和控制筆的軌跡不僅鍛煉了寶寶的用手能力。同時也培養了寶寶的創造力。
3、準備布書給寶寶翻閱，翻頁是非常精細的動作，特別適合鍛煉寶寶。1歲之後的寶寶，動作的協調能力已經相當不錯，在生活中可以讓寶寶多做一點事，如收拾玩具、開關門、扭瓶蓋等，這些都能夠提升寶寶的用手智慧。
