家長：孩子比較乖， 家長說什麼就做什麼， 會不會影響他的開放性創造性思維的發展？
陳家偉：創意就需要有一些新的概念， 要打破原來一些舊的概念。 所有的創意是從問題開始的。 如果太乖， 那麼就容易太相信權威， 只會去服從， 而不會深入思考。
比如說在發明飛機的時候， 很多專家說不可能， 德國的西門子公司都說不可能。 但是萊特兄弟卻說“可以”。
芝加哥大學有一項研究， 調查100多個非常有創意的人， 結果發現：人為什麼會發明， 就是因為他們沉浸在興趣的享受中。 孩子有興趣了， 就會不斷去做， 不斷有靈感迸發。
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家長：小孩子該怎麼玩才能培養發散思維？
陳家偉：培養孩子的發散思維有很多辦法， 像學藝術、看小說、做自己喜歡的事情等。 在香港就有一個很有名的孩子， 父母叫他“破壞王”， 經常把小東西拆爛， 但是他的小發明卻轟動了全香港。 我們發現， 有時候玩也是能玩出名堂的， 會玩的孩子通常都很聰明。
家長：在家庭教育中， 父母應該怎樣分工合作？
陳家偉：我覺得孩子的培養中， 最關鍵的是爸爸。 成是爸爸， 敗也是爸爸。
媽媽和孩子是更親密的親情感受， 是一種天性。 但是現在媽媽也要外出工作了， 壓力大了， 所以爸爸也要出手， 幫助教育孩子。 爸爸應該更多地參與到教育中去。 爸爸的作用， 主要體現在中學， 因為爸爸的眼光比較高一些，
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家長：對男孩子和女孩子的教育是否有區別？
陳家偉：男人和女人是兩種不同的動物， 智力的分佈也有所不同。 男孩比較好動和好玩， 他們不夠細心也不會問候你， 所以怎麼平衡男女孩子的教育， 也是小學裡要重點把握的。
現在成績比較好的都是女孩子， 這在小學比較常見。 但是到了中學就不同了， 特別是理科， 到了中三， 男孩子變成熟了就會慢慢追上來。
現在女總統、女總理出現了很多， 男孩子和女孩子應該比較平衡了， 說明男孩子要加油起來， 不然女孩子都要追上來了。 我們家長和老師在男孩子的教育中， 要學會寬容， 等待他慢慢成長起來。
