家長想要培養孩子主人翁意識要乘早

父母總認為， 孩子就是孩子， 他還小， 家裡有關“待人接物”的事情理應由父母來處理。 正是在這種環境的影響下， 形成了一種“事不關己， 高高掛起”的行為習慣。

孩子小腦袋裡沒有小主人這個概念， 也不知道怎樣去做小主人。 哪些事情必須做， 哪些事情可以做， 她一點也不清楚。 隨著年齡的增長， 獨立接待客人的機會會越來越多， 幫助莎莎學做一個熱情周到的小主人， 的確是時候了。

專家提醒， 要幫助孩子學做小主人， 首先， 要樹立孩子的小主人意識。 由於父母一直沒有想到要讓孩子充當小主人的角色，

很多孩子一樣， 並沒有意識到自己是家裡的小主人。 現在我們應該怎麼辦呢？可以從強化“小主人”這個詞入手。 家長可以一種不經意的方式， 選擇一個較輕鬆的環境， 問孩子“什麼是主人”。 孩子可能一時很難回答清楚， 這時你不妨和孩子一起查查字典，

字典上的解釋是“接待客人的人”。 搞清楚詞義後， 家長接著問：“我們家如果來了客人， 誰是主人呢？”孩子這才會明白：“噢， 原來爸爸媽媽是大主人， 我是小主人。 ”當家裡有客人來訪時， 父母可以向客人介紹說：“這是我們家的小主人莎莎。 ”或者說些“小主人， 快給叔叔拿水果”之類的話。 總之， 多用“小主人”這個詞來強化孩子的主人意識。

其次， 要讓孩子明白“小主人”必須盡的義務。 既然主人是接待客人的人，

所以只有讓客人高興， 想客人之所想， 才是好主人。 怎樣接待客人呢？父母應告訴孩子接待客人的一些基本常識：主動熱情地和客人打招呼， 給客人倒茶， 給客人拿點心、水果……只有客人在我們家裡過得愉快， 他們才樂於拜訪我們， 我們才會有更多的朋友……

要讓孩子做好小主人， 最重要的還在於日常行為習慣的訓練。 當家中來了客人時， 父母要把孩子看成是接待員之一， 給孩子一些機會， 讓他給客人送茶、送水果。 當孩子在座時， 有時可將話題拋給孩子， 使孩子學會在客人面前輕鬆地說話。 一些聰明的父母還會故意留點時間讓孩子和客人單獨相處， 培養孩子與客人交談的能力。

接待小朋友是孩子學做小主人最好的機會，

也最能反映孩子行為的優點和不足。 家中有小客人時， 可把接待小客人的任務完全交給孩子， 讓他給小客人拿飲料， 分玩具， 和小客人做遊戲。 同時， 要讓他管理好小客人， 既要玩得高興， 又不要亂打亂鬧。 這裡有一個問題需要家長注意， 由於年齡還小， 有的孩子既不知道招待客人應盡的義務， 也同樣不知道作為主人也有自己的權利。 一些小孩子對小客人的破壞行為要麼放任不管， 要麼毫無辦法。 這種主人當起來就會讓孩子有時非常委屈。 父母可以讓孩子明白， 小主人在熱情接待客人的同時， 也有保護好自己家裡物品的權利。 要告訴孩子主動地將東西拿出來給客人玩， 給客人吃， 那些不便拿出來的東西要保管好， 如果客人隨便亂動， 是可以制止的。 這樣， 孩子當主人就有了分寸。

送走客人時， 家長要把孩子喊來一起向客人道再見。 客人“， 問問孩子當小主人的感受， 和孩子一起回味一下當小主人的滋味。

提醒， 學做小主人可以使孩子形成良好的接人待物的習慣， 對孩子獲得良好的社會適應能力會有很大的幫助。 假如您有一天去做客時， 不妨觀察一下他們家的小主人。 從中可對這個家庭的“小主人”教育瞭解一二。