很多家長因為孩子好動傷腦筋， 千方百計讓孩子看書、彈琴、下棋以期“靜下來”。 不過， 專家表示， 這種教育方式陷入了誤區， 花了很多時間和力氣去彌補孩子能力的弱勢， 忽略了發揮孩子最擅長的能力， 而將精力浪費在為孩子最弱的部分傷腦筋上。 專家建議， 家長可以採用以下方法教育好動的孩子：
1、每天固定一段時間安排一些孩子喜歡的安靜的活動。 比如， 畫畫.看書、拼圖、串珠等。 可以把他的作品收集並展示出來， 或者和他聊聊看的書或其他作品的內容。
2、有些孩子運動量的需求確實大， 可以帶他做一些戶外活動，
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3、不要總打斷孩子的行為。 這樣孩子會覺得.別的小朋友專注做事的時候或者老師專注講故事的時候我可以打斷。
4、可以將孩子表現好的方面回饋到老師那裡， 老師通常會表揚孩子， 這樣會讓孩子覺得老師也認可他的進步。 在集體中有歸屬感， 孩子會更配合一些。
5、少抱怨、多傾聽。 孩子回到家裡， 不要連珠炮似的追問“今天在幼稚園調皮了沒有“， 孩子希望得到你的呵護和尊重。
6、請記住再好動的孩子只要你關注他， 好動的行為就會減少一些。
