理想、目標激勵。 家長要根據孩子的條件和特長為其設計奮鬥的大目標, 時時鼓勵其為實現理想而努力拼搏, 不斷為孩子增加前進的動力。 當然, 理想激勵中尤其要注重世界觀、人生觀的形成教育, 克服名利思想的影響, 確立了理想, 還要幫助孩子樹立恰當的小目標, 循序漸進, 促其實現大目標。
行為、榜樣激勵。 “身教勝於言教”, 家長要用自己的模範行為影響孩子;用正面的教誨開導激勵孩子;用滿腔的愛心去關懷、體貼孩子。
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關懷、表揚激勵。 家長對孩子不僅要從生活上關心, 尤其要從精神上、心理上關懷, 不僅關心其智力因素的培養發展, 而且要關心其非智力因素方面的形成激勵。 特別要讓孩子明白, 家長的嚴格要求正是對他的未來的負責與關懷, 是對他真正的愛。 在家教中, 對孩子每一點滴進步應及時肯定, 給以表揚激勵。 特別當孩子受到挫折時, 要從正面說服, 幫助其分析失敗的原因,
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動機、興趣激勵。 鼓勵孩子積極參加一些有益社會活動和競賽, 積極為孩子創造條件, 特別要注重智力投資。 培養興趣也是學習成功的另一重要因素。 要從學習條件、環境、心理因素等多方面激發孩子的學習興趣, 使源頭活水天天來, 水到渠成步步高, 尤其是對特長的培養, 更要注意興趣激勵, 才會產生較強的動力。