您的位置:首頁>正文

家長應該儘早放手讓孩子學會生活

因為愛, 父母給予孩子最大的關注, 以至於全權規劃他們的未來;因為希望學生學業進步, 老師佈置的功課占滿了他們的業餘時間……我們的教育過於強調社會本位而忽視兒童本位, 過於強調“聽話”而抑制個性, 過於強調遵守規範而較少給予自由的鼓勵, 其結果只能使孩子被動成長――懈怠、不作為、當斷不斷, 或者喜歡做表面文章, 甚至成為“30歲的兒童”和“啃老族”。

在孩子的成長過程中, 成人到底該扮演一個什麼樣的角色, 是操縱者、引路人, 還是旁觀者?

毫無疑問, 孩子的可塑性很強, 需要成人一定的規劃和引領,

Advertisiment
但規劃和引領不等於包辦代替, 關鍵是要把握好一個度, 更多考慮一下“孩子想怎麼樣”, 而不是單純考慮“孩子能怎麼樣”。 孩子的成長有其規律, 要給他們一定的自由, 因為有自由才有成長, 有成長才有創新。 這個自由度可以根據孩子的適應能力及家長的承受能力來決定。

既然我們成人註定不能守護孩子一輩子、不能完美地安排好孩子的一生, 那麼, 最好的辦法就是儘早放手, 讓孩子學會主動生活。

相關用戶問答