家長應該如何培養孩子獨立性

培養孩子獨立性：放手讓孩子做力所能及的事情

孩子獨立性是在實踐當中培養起來的。 凡是兒童自己能做的應該讓他自己做， 不要代替他， 這是一個教育原則。 孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己幹的要求， 他有這種獨立願望， 家長就因勢利導從培養孩子日常生活的初步自理能力開始， 孩子獨立性就在這個過程當中培養， 培養孩子獨立性的這種基本能力、基本習慣是非常重要的。

比如在家長的幫助下孩子學會自己吃飯， 我們主張孩子一歲多讓他自己吃飯， 從孩子自己吃飯， 自己穿脫衣服，

穿脫鞋襪， 自己如廁， 自己收拾玩具， 自己擦鼻涕， 很多孩子鼻涕流出來自己不擦， 都讓媽媽擦， 給他餐巾紙讓他自己擦。 吃東西前後或便後讓他自己洗手， 當然開始先讓家長幫助， 幫助還是讓他自己幹， 從旁幫助， 幼兒期實際上自理能力是培養孩子獨立性最主要內容。 自己做自己能做的事情。 到了五六歲你要求可以高一點， 在這過程當中逐漸培養孩子的獨立意識、獨立生活能力和自己去做的勞動習慣。

培養孩子獨立性：培養孩子初步思考的能力

培養孩子逐步思考的能力， 就是勤動腦， 不僅要孩子自己獨立動手去做事， 還要孩子獨立的動腦去想問題。 常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，

利用一切時間來豐富孩子的知識。 全都是家長講， 單方面輸入。 實際上培養孩子獲取知識的能力， 比給他腦子裡裝多少知識都重要。 陳鶴琴先生有一條原則， 他說， 凡是兒童自己能夠想的就應該讓他自己去想。

培養孩子獨立性：創造機會培養孩子自己拿主意做決定的能力

我們有的家長經常說孩子太有主意不好， 應該聽大人的， 實際上孩子有主意是件好事， 他有自己的看法， 自己的認識， 應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。 教育常常是注意培養孩子順從聽話， 不大注意去傾聽孩子的需要， 從生活小事一直到孩子的發展方面都由家長一手包辦了， 因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權利， 就很難培養孩子自我抉擇能力。

培養孩子獨立性：培養孩子克服困難的精神

家長在培養孩子獨立性的時候， 比如讓孩子穿衣服， 自己穿襪子， 確實會遇到困難的， 包括自己收拾玩具， 對幼兒來講都要付出很大的努力， 克服一定的困難， 那麼有些孩子一遇到這些困難， 就不幹了， 家長有時候心軟了， 就包辦代替。

所以當孩子獨立做事遇到困難的時候， 家長一定要鼓勵他們克服困難， 堅持完成任務， 特別是對那些依賴性比較強的孩子。