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家長應該如何培養孩子獨立性

培養孩子獨立性:放手讓孩子做力所能及的事情

孩子獨立性是在實踐當中培養起來的。 凡是兒童自己能做的應該讓他自己做, 不要代替他, 這是一個教育原則。 孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己幹的要求, 他有這種獨立願望, 家長就因勢利導從培養孩子日常生活的初步自理能力開始, 孩子獨立性就在這個過程當中培養, 培養孩子獨立性的這種基本能力、基本習慣是非常重要的。

比如在家長的幫助下孩子學會自己吃飯, 我們主張孩子一歲多讓他自己吃飯, 從孩子自己吃飯, 自己穿脫衣服,

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穿脫鞋襪, 自己如廁, 自己收拾玩具, 自己擦鼻涕, 很多孩子鼻涕流出來自己不擦, 都讓媽媽擦, 給他餐巾紙讓他自己擦。 吃東西前後或便後讓他自己洗手, 當然開始先讓家長幫助, 幫助還是讓他自己幹, 從旁幫助, 幼兒期實際上自理能力是培養孩子獨立性最主要內容。 自己做自己能做的事情。 到了五六歲你要求可以高一點, 在這過程當中逐漸培養孩子的獨立意識、獨立生活能力和自己去做的勞動習慣。

培養孩子獨立性:培養孩子初步思考的能力

培養孩子逐步思考的能力, 就是勤動腦, 不僅要孩子自己獨立動手去做事, 還要孩子獨立的動腦去想問題。 常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書,

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利用一切時間來豐富孩子的知識。 全都是家長講, 單方面輸入。 實際上培養孩子獲取知識的能力, 比給他腦子裡裝多少知識都重要。 陳鶴琴先生有一條原則, 他說, 凡是兒童自己能夠想的就應該讓他自己去想。

培養孩子獨立性:創造機會培養孩子自己拿主意做決定的能力

我們有的家長經常說孩子太有主意不好, 應該聽大人的, 實際上孩子有主意是件好事, 他有自己的看法, 自己的認識, 應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。 教育常常是注意培養孩子順從聽話, 不大注意去傾聽孩子的需要, 從生活小事一直到孩子的發展方面都由家長一手包辦了, 因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權利, 就很難培養孩子自我抉擇能力。

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培養孩子獨立性:培養孩子克服困難的精神

家長在培養孩子獨立性的時候, 比如讓孩子穿衣服, 自己穿襪子, 確實會遇到困難的, 包括自己收拾玩具, 對幼兒來講都要付出很大的努力, 克服一定的困難, 那麼有些孩子一遇到這些困難, 就不幹了, 家長有時候心軟了, 就包辦代替。

所以當孩子獨立做事遇到困難的時候, 家長一定要鼓勵他們克服困難, 堅持完成任務, 特別是對那些依賴性比較強的孩子。

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