家長應該如何對孩子進行技藝教育呢？

現在很流行對幼兒進行技藝教育。 上日本舞蹈班、芭蕾舞班、音樂班、繪畫班、英語會話班等的孩子很多。 附近的孩子都上技藝班了， 你家的孩子不去嗎？

這種邀請的機會多了起來。 怎麼辦好呢？對這樣的問題最好不要考慮得太多。 孩子喜歡舞蹈， 就讓他學芭蕾， 並不是想讓他成為日本一流的芭蕾演員。 對孩子來說， 技藝學習是玩的一種。 即使英語會話， 也是在表演會的劇中， 背熟臺詞敘述一下， 與平時的說話沒有什麼不同， 只是把演出當成一種快樂而已。 如果讓孩子學好英語， 希望她能成為外交官的夫人，

而讓她去英語會話班學習， 那一定會失望。 孩子方面也一定會中途感到厭倦而要放棄。 如果有隨時可以讓孩子放棄的思想準備， 可以讓他上各種學習班。 是向畫家方面發展， 還是向音樂家方面發展， 這樣的事5 歲的孩子是不懂的。 但是， 哪種藝術都可以。 孩子是否具有天分， 試著上各種學習班是好事。

大人不瞭解孩子的能力在哪方面， 如果孩子自己也說學什麼都可以的話， 就可以讓他學父母擅長的方面。 如果母親曾彈過五六年鋼琴， 就可以讓孩子學鋼琴。

因為這樣可以容易識破不正規的教授方法。 但是， 如果以行家自居， 孩子一回到家， 就讓他進行嚴格的練習也是要謹慎考慮的。 因為老師與學生之間的嚴格的關係，

在父 （母）子之間保持著的話， 就會破壞了本來親密的父 （母）子關係。

從開始就應該讓孩子知道， 技藝學習是一種遊戲， 遊戲就會伴隨著浪費。 想在自己的流派中坐上高位的老師， 會自作主張地讓孩子在其流派舉行的表演會上演出， 而在與樂器商有關係的音樂班裡， 就會讓孩子買他們的鋼琴。 請不要把孩子捲入這種大人們的經營算計中。 孩子要上技藝班學習時， 最好是先從知情人那裡獲取一些情況後， 再決定是否讓孩子去。