家長應該如何引導孩子有效地說話

孩子的語言表達能力和表達方式的形成是一個“社會學習”的過程， 孩子不斷地向周圍的人學習如何用語言表達。 家長的說話方式直接成為孩子說話方式的模仿和參照物， 因此在和孩子交談時要注意：有效地說話。

所謂“有效地說話”， 意在說話能達到溝通的目的：既要能清楚、流暢地把話說出來， 又要能準確地表達自己的想法和意見。 反之， 含糊其詞， 顛三倒四， 隻言片語’都是達不到溝通目的的， 都不能算作“有效地說話”。

當然， 每個孩子都有牙牙學語的階段， 作為家長， 應儘早地引導孩子學習有效地說話。

因為這不僅僅能促進孩子語言和交際能力的發展， 更重要的是在培養孩子的思維能力。 哲學上認為， 語言是思維的物質外殼。 語言表達是思維的結果。 這也正是為什麼思維敏銳的人,語言反應也迅速的原故。 語言的發展可以促進思維的發展， 因為隨著詞彙量的增加,與他人交談內容的豐富和範圍的拓廣， 孩子大腦得到的信息量越來越多， 思維活動便會隨之越來越豐富。 說話不僅是一個口腔運動過程， 還是一個大腦運動過程。

專家提醒， 引導孩子有效地說話， 可以從豐富孩子的詞彙量和教給孩子適當的表達方法這兩方面入手。