生活中， 聽話的乖孩子最討父母或其他長輩的喜歡， 而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會遭到大人們的訓斥， 甚至被剝奪辯解說明的權利。
專家表示：父母的這種專制作風， 會給孩子的成長帶來一系列危害：
產生逆反心理
生活中有的孩子犯了錯誤， 試圖找出理由為自己辯護， 其目的無非是為求得父母對自己的諒解， 這種心理很正常， 也是孩子鼓足了勇氣才這樣做的。 如果父母武斷地加以“狙擊”， 孩子會認為父母不相信自己。 對父母的這種“蠻橫”做法， 孩子雖不敢言， 但心不服， 以後孩子即便有更充足的理由也不會再申辯了。
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形成認識障礙
一些犯了錯誤的孩子， 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會， 不讓其通過“辯”來分清是非。 根本性的問題其實沒有真正解決。 由此， 孩子的認識就會逐漸產生偏差。
扼殺新思想
一個想“頂嘴辯解”的孩子， 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上， 顯示了不惟命是從， 求是明理的思想特質。 許多孩子正是在有所聽和有所不聽的過程中， 逐步學會了認識問題、處理問題的能力。 而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產生了唯唯諾諾的心理， 這讓他們以後如何創造性地解決問題、處理問題？
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面對“頂嘴”的孩子， 父母該怎樣做：
寬容對待
這需要父母們應有足夠的民主風範， 切忌為了面子和尊嚴， 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧， 以勢鎮人， 以“大”壓小， 從而挫傷孩子的自尊， 導致孩子逆反和逃避心理的形成。
耐心傾聽
要真誠地去傾聽孩子辯解的理由， 並且加以具體分析。 不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。
營造辯論氛圍
因勢利導， 充分讓孩子申辯， 培養他們敢想、敢說的良好習慣， 能使他們既明事理， 又練口才。
引導孩子學會自我分析
從鼓勵的角度去教育孩子， 使他們能正視存在的問題， 鼓足信心去克服它。
最後， 請父母們少些“權威教育”吧！善待孩子的“頂嘴”， 把他們的思辨和不講禮貌分別開來，
