家長應該如何糾正孩子做事磨蹭的毛病

案例分析：
睿睿是個聰明好動的小男孩， 很讓大人喜愛。 可是， 小傢伙有一個小毛病， 做事很磨蹭， 這讓睿爸睿媽很著急， 擔心孩子長大後還是這樣子。 睿爸睿媽的擔憂是有道理的， 小孩子如果年幼沒有養成良好的習慣， 長久以往會習慣成自然， 這無益于孩子的健康成長。

幼教專家認為， 糾正孩子做事拖拉的毛病， 要從以下幾方面著手：

1、檢視家庭的教育環境， 及時調整教育方式。

一些孩子做事拖拉， 根本源於家庭教育環境的不當和良好教育方式的缺失。 在日常生活中。 一些家長對孩子過於溺愛， 凡事都依著孩子，

孩子開始出現做事磨蹭的跡象時， 家長們也沒有及時採取措施幫助孩子糾正壞毛病。 同時， 一些家長自身做事不遵守時間規則， 也在無形中影響了孩子的行為習慣。

因而， 要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病， 首先家長們要從自身的家庭教育方式上找原因， 在家庭生活中， 要以身做則， 自身一定不要有做事拖拉的毛病， 只有這樣， 才能給孩子良好的教育環境。

同時， 更為重要的是， 家長一定不要給孩子任何可以拖拉的藉口， 如發現孩子出現拖拉的苗頭， 一定要及時制止， 不以任何的溺愛來對待此種不好的習慣。

2、學習的榜樣很重要。

在成長的過程中， 孩子們一般都很喜歡與榜樣做對比， 家長們要充分利用這一點。

要在現實生活中給孩子找一個學習的榜樣， 這種標杆式的榜樣可以是一些英雄人物， 也可以是周圍的小孩子。 在平時的教育中， 一定要拿出榜樣， 告訴孩子， 榜樣人物之所以得到大家的喜愛， 是因為他有時間觀念， 辦事不拖拉。 經常以榜樣的事蹟來教育孩子， 對糾正孩子的拖拉毛病有一定的作用。

3、講故事或做遊戲的新型教育方法值得嘗試。

歸根結底， 孩子辦事拖拉， 是教育方式的不當。 對此， 講故事或做遊戲的新型教育方法非常值得嘗試。 家長們平時可以經常講故事或做遊戲， 將遵時、辦事高效的理念灌輸於故事當中， 在故事或遊戲中幫助孩子養成做事不拖拉的好習慣， 長期的潛意識式的教育比一時的訓斥更為有效。

4、以後果為導向的適當的懲戒是必要的。

幼教專家認為， 對於孩子的磨蹭， 一味的批評教育有時會失效。 專家建議， 必要的時候， 要將因孩子的磨蹭造成的後果呈現給孩子， 並要對孩子進行適當的處罰。 要讓孩子明白， 做事磨蹭的習慣造成的後果也會很嚴重， 也會受到一定的“懲罰”。 有的時候， 適當的處罰有助於孩子快速“醒悟”！