家長應該怎樣培養孩子的節儉意識

男孩窮養

我的孩子是男孩。 窮養兒， 富養女， 我覺得這個觀點有其肯定的方面， 但是實際操作起來還是很為難的， 誰不想給孩子最好的呀。 想請教一下專家， 怎樣培養孩子養成艱苦樸素的好習慣？

專家指出， 窮養兒， 這個"窮”具有相對性。 意在提醒父母， 不要不顧自身的經濟狀況或社會的經濟水準， 像寶葫蘆似的一味去滿足孩子的要求， 把孩子培養成一個隻知安逸與消費， 沒有責任感、沒有創造動力與能力的人。

無論男孩女孩， 早晚都要離開我們， 在這個社會上自立。 那時他們的生活是否愉快， 和他們的收入能否滿足自身的消費密切相關。

當然， 在養育的過程中， 有些東西讓父母很為難。 比如， 要不要“給孩子最好的”。

哪個父母不願意盡自己所能給孩子“最好”的呢？但我們必須要把握什麼是“最好”的。 “最好”的不一定是最貴的， 而是適合家庭消費水準的、由

父母精心挑選的、品質安全的。 對孩子“最好”的東西， 往往浸透著父母的愛， 帶著父母的深謀遠慮， 對整個家庭的發展具有安全性。

節儉的概念在任何經濟水準下都是重要的。 它關係到我們在曰常生活中是否有物盡其用的意識， 是否懂得權衡性能價格比，

培養孩子的節儉意識， 其實就是一個價值觀的傳遞過程：

（1）我們的行為和對事物的評價會影響孩子；

（2)我們在滿足孩子的某項需求時要想一想,是在為他未來的生存能力加分還是減分；

（3）要給孩子體驗“沒有”的機會

（4）要讓孩子感受創造的快樂。