家長應該怎樣表揚孩子效果更好呢？

問：作為家長， 我們已經意識到應多表揚、多鼓勵孩子， 但發現這樣做收效甚微， 我們的表揚是否不得法？一位困惑的母親

答：首先應該肯定的是， 表揚好的行為有利於孩子的健康成長。 但表揚也是一門藝術。 怎樣才能使表揚更有效呢？希望下面的觀點能給你帶來一些啟發。

不要吝嗇你的表揚。 尤其是對年齡小的孩子， 父母常用成人的眼光去看待孩子的行為， 認為沒有幾件事是值得表揚的。 其實， 對於年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經很不容易了， 而良好的習慣和驚天動地的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。

對應表揚的行為要及時表揚。 否則， 孩子會弄不清楚為什麼受到了表揚， 因而對這個表揚不會有什麼印象， 更提不到強化好的行為了。 因為在孩子的心目中， 事情的因果關係是緊密聯繫在一起的， 年齡越小， 越是如此。

表揚要具體。 表揚得越具體， 孩子越容易明白哪些是好的行為， 越容易找准努力的方向。 例如， 孩子看完書後， 自己把書放回原處， 擺放整齊。 如果這時家長只是說：“你今天表現得不錯。 ”表揚的效果會大打折扣， 因為孩子不明白“不錯”指什麼。 你不妨說：“你自己把書收拾這麼整齊，

表揚不僅要看結果， 還要看過程。 孩子常好心辦“壞事”。 例如， 孩子想“自己的事自己幹”， 吃完飯後自己去涮碗， 不小心把碗打破了。 這時家長不分青紅皂白一頓批評， 孩子也許就不敢嘗試自己做事了。 如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好， 但廚房路滑， 要小心！”孩子的心情就放鬆了， 不僅喜歡自己的事自己做， 還會非常樂意幫你去幹其它家務。 因此， 只要孩子是“好心”就要表揚， 再幫他分析造成“壞事”的原因， 並告訴他如何改進， 這樣會收到較好的效果。