家長的行為規範像面鏡子

家長的行為規範象面鏡子

看我不打你

有一位媽媽帶兒子到外公家去玩。 晚飯後， 媽媽正在房中忙著， 突然聽到客廳裡兒子斷斷續續的哭聲， 中間夾雜著外公的斥責：“不就燙了你一下嘛， 哭什麼哭！”兒子的哭聲不但沒停， 反而升高了幾度。 而外公不耐煩的埋怨也加大了音量：“你這孩子咋這麼嬌氣？再這麼嚎， 看我不打你！”媽媽想兒子聽到這種帶有威脅的話應該識趣地停止哭泣， 以免真的挨打了， 誰知他竟號啕大哭起來。 媽媽原本不方便插手， 但擔心這樣下去恐怕會使“小事變大”， 便走了出去。

兒子見到媽媽，

撲上來告狀說：“外公欺負我， 罵我， 還要打我。 ”外公一聽急了：“我哪兒欺負你了， 啊？”兒子覺得媽媽會給他撐腰， 便毫無顧忌地與外公駁嘴：“你剛才沒禮貌。 你燙到我的胳膊了， 就該說對不起。 我都告訴你了， 還等了老半天， 可你啥也沒說， 還使勁兒罵我， 哼！”原來他是為了維護自己應得的“權益”， 而以哭作為武器與外公搞對抗呢。

媽媽馬上記起， 平時每當她對兒子做錯了事， 在充滿誠意地說完“對不起”之後， 兒子便一展眉頭， 帶著一臉理解地回答“沒關係”。 於是媽媽忙對兒子說：“外公本來想道歉的， 可見你總是哭， 他一不高興就不說了。 媽媽現在替他對你講一聲對不起， 好嗎？”兒子看看陰著臉的外公， 不太情願地點了點頭。 媽媽又不失時機地說：“你剛才對外公大吼大叫也不禮貌，

你知道嗎？”兒子低下了頭， 顯然已意識到自己的無禮了。 所以儘管他依然苦著個臉， 但馬上就道了歉， 只是聲音不如平常那樣大。

這事令外公心裡很不痛快， 私底下對媽媽說：“這孩子給你們慣得真不像個樣子了， 特別固執， 得好好管教一下才行。 ”媽媽反對說：“孩子做錯了事當然不能姑息， 但我們做錯了事也應該承認錯誤才對。 像剛才這事， 雖屬無意， 但畢竟燙到孩子了， 因此道歉還是有必要的。 要知道孩子雖小， 可也是人， 也需要別人的尊重， 也有自己的原則。 何況他們思想單純， 說一不二， 不像大人那樣識轉彎、懂變通， 這一點我們應該理解。 如果您剛才能放下面子， 從與孩子平等的立場出發去處理，

一句‘對不起’就完全可以解決了。 孩子是不講理、亂發脾氣， 還是在認真堅持原則， 我們得區分開來。 如果孩子堅持的是正確的原則， 那我們就該多鼓勵他， 而不是用大人的威嚴去壓制他， 扼殺他正在成長的思想。 因為孩子的心靈是純真的， 也是脆弱的。 這就要求我們大人能主動為他們做嚮導， 就像一面鏡子， 我們做什麼， 他們就學什麼。 要是我們嘴上教孩子的是一套， 自己做的卻是另外一套， 那麼長久下來孩子必有疑問：難道大人說的都是假的？這對他們的健康成長可是相當不利呀！”

外公聽後， 雖然不語， 但還是點了頭。 過了一段時間， 孩子又和外公開開心心地玩到了一塊兒。