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家長要告訴孩子金錢不與樂趣成正比

在學校, 孩子們只是課間10分鐘玩兒, 不同年齡的孩子玩的內容也不相同。 一年級的孩子就是簡單的體力發洩、能量釋放, 他們一下課就跑、跳、追逐打鬧。 一般來說, 下課後跑跑跳跳的是年齡相對比較小的孩子, 他們單純幼稚, 會玩的東西比較少。

年齡稍大一點兒的男孩玩的是比較有技巧性的遊戲, 例如:拍手、翻繩、踢毽子等, 他們三四個人一堆兒, 玩同樣一種遊戲, 玩得熱火朝天。 髙年級的孩子課間打鬧的很少, 只是聊聊天, 說說話。 現在的孩子坐在桌前玩的東西比從前要豐富多彩, 什麼拼插玩具啦,

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樂高玩具啦, 但是如果離開了這些玩的物件, 他們玩的創造性就差一些, 不像過去的小孩, 隨便拿個什麼東西就能有滋有味地玩半天。 而且現在的孩子大運動量的活動也比較差, 協調性、靈活性不如從前的孩子們, 例如跳繩不會雙搖、編花等。

專家指出, 在孩子玩的時候, 大人儘量少參與, 因為孩子和孩子玩兒, 與和大人玩兒是不一樣的, 不要老是在旁邊指手畫腳, “寓教於樂”。 另外, 家長最好不要用自己的想法代替孩子的想法, 玩的樂趣與金錢的多少也不成正比, 玩得開心不一定花錢多。

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