家長要學會積極利用孩子的求勝心理

建議1：用表揚喚起孩子的求勝心

孩子的求勝心要靠父母的悉心培養。 有智慧的父母要積極地為孩子創造成功的機會， 讓孩子在成功的體驗中樹立求勝心， 用及時的表揚來喚起孩子的求勝心。

李娟今年上一年級了。 在學校組織的家長觀摩課上， 老師要求孩子主動參加一個小比賽。 別的孩子都踴躍參加， 可是李娟卻無動於衷， 這讓父母有點著急。 回家後， 父母決定要好好地培養獲子的求勝心。

父母和李娟一起玩遊戲時， 父母故意讓著李娟， 讓李娟經常拿第一。 父母就借此機會表揚孩子， 逐漸激發起孩子的求勝心和競爭意識。

李娟的父母正是用表揚的方法激起了孩子的求勝心。 求勝心是每個人都要具備的基本品質。 對於處於學習階段的孩子而言， 更是不可或缺。 它是孩子學習路上的強大精神支攆。 父母一定不要忽視對於缺乏信心的孩子的教育， 要多採用表揚的方式來喚起孩子的求勝心。

建議2：教孩子把握求勝心的度

把握好求勝心的度， 是保證孩子取得成功的關鍵。 適度的求勝心， 可以幫助孩子建立起必要的信心， 獲得進步的動力， 但是過強的求勝心， 則會對孩子的正常發展起到阻礙的作用， 它會激起孩子的嫉妒心理， 使孩子不能正確認識自己， 導致和他人的交往出現障礙。

父母要教孩子把握好分寸，

讓積極的求勝心成為孩子前進道路上源源不斷的動力， 而避免過強的求勝心成為孩予發展道路上的絆腳石。

建議3：給求勝心切的孩子“降降溫”

很多孩子表現出很強烈的求勝心， 他們總是覺得自己高人一等， 從而蔑視身邊的人。 但是很多事實證明， 他們並不比別人強， 這嚴重打擊了孩子的進取心。

羅會今年上五年級， 是個特別自信、求勝心切的孩子。 她是班裡的學習委員， 每次考試都能名列前茅， 所以， 她有一種自我優越感， 覺得自己比其他同學都強。

她的強勢還表現為她嫉妒平時表現好的同學。 有時候他們向她請教問題， 她都以不會為由推脫， 這使得她在班裡的人緣不好， 她自然也不會開心了。

這次， 學校舉辦數學競賽，

求勝心切的她本以為勝券在握， 可是連前十名都沒有進去， 這讓她備受打擊。

羅會的求勝心切， 導致了她不能坦然地面對失敗。 她嫉妒比她優秀的同學， 又使她失去了不少的朋友， 這對她的學習和生活都造成了不好的影響。 父母們可以從這個例子中看到， 求勝心切對孩子不好的一面。 父母要及時為求勝心切的孩子“降降溫”， 帶他回到正確的軌道上來。

建議4：父母做孩子的有益榜樣

很多父母甲時在孩子面前表現出爭強好勝的一面， 經常把生活和工作中求勝心切的一面流露出來， 給孩子傳達-‘種錯誤的人生態度。 所以， 父母在孩子面前要做有益的榜樣， 不要讓自己錯誤的觀念影響到孩子。 父母在孩子面前既要顯示出積極向上的…面，

又要表現出達觀的人生態度， 以平和的心態而對人生的每次挑戰。 父母要引導孩子的求勝心， 幫助孩子樹立良好的心態， 有求勝心是好的， 但要學會正確地看待成功和失敗， 少去計較結果如何， 只要好好享受過程就足夠丫。