家長要學會等待

經常有家長問， 不是說“三翻、六坐、八爬”嗎？人家孩子什麼都會了， 我的孩子怎麼還不會呢？還有的說， 人家的孩子都長牙了， 我的孩子怎麼還沒長？和我孩子一般大的都會說話了， 我孩子怎麼還不會呢？ 確實， 有的孩子生理和心理發展起步早一些， 發展快一些， 而有的孩子起步會晚一些。 只要在一定範圍內， 都屬於正常。 因為父母的遺傳、生活環境、所受的教育和訓練不同， 孩子身心發展的速度肯定也有差別。 只要在遺傳上沒有問題， 隨著時間的推移、環境的改善、教育和訓練的加強， 當初發展遲緩的也會趕上， 甚至超過一般孩子。 因為每個孩子都是特殊的， 身心發展的速率各不相同， 不能“揠苗助長”， 要有足夠的耐心， 學會等待。 若操之過急， 採取一些特殊的措施， 會打亂孩子身心發展的秩序， 反而事與願違。 起步晚、發展慢的孩子， 不見得發展水準低下。 清代的戴震， 據記載他9歲才會說話， 10歲讀私塾， 可他後來卻在許多領域有突出建樹， 成為著名的文學家、數學家、哲學家、地理學家等。 愛因斯坦四五歲時還不大會說話， 9歲時還不能自如地跟別人交談， 小學老師說他“頭腦遲鈍不合群”。 但這一切並沒有影響他成為20世紀最偉大的科學家。 孩子起步晚一些， 發展慢一些， 可能是在積蓄發展的力量， 一旦遇到優越的生活環境和教育條件， 很可能把積蓄的力量釋放出來， 超過其他孩子。 家長要有耐心， 學會等待。