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家長要注意對孩子的運動訓練

家長要注意對孩子的運動訓練, 尤其是早產兒, 一定要訓練讓孩子3個月能抬頭, 4個月翻身。 這個過程中家長也要和孩子多交流, 如讓孩子翻身時家長嘴裡別閑著, 要和孩子說話, 可以考慮給孩子放自己的錄音, 在錄音時還可以配些背景音樂。
有的家長對於自己的孩子沒學會爬就會走很驕傲。 專家指出, 這是家長在兒童早期教育的一個誤區, 因為對於孩子的成長過程來說, 爬行練習是必須要做的, 這是一個訓練孩子平衡能力、四肢協調能力非常重要的過程, 因此家長在孩子的成長過程中要一步步來,
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不能“跳級”。
除了肢體訓練外, 還要多給孩子做些繪畫和音樂訓練, 相比來說並不主張讓孩子學很多單詞、生字。 在孩子1歲時, 可以給孩子一支筆, 讓孩子隨意塗鴉, 一般的孩子到1歲半就可以劃圈了, 有的孩子3歲時就可以畫一些簡單的圖畫了。

家長要注意對孩子的運動訓練
態度影響寶寶性格
專家還指出, 父母教育孩子的態度與孩子的性格有很大關係。 例如父母的態度比較民主, 孩子就比較獨立、大膽、機靈、善於與別人交往協作、有分析思考能力。 而如果家長過於嚴厲, 常打罵孩子, 孩子的性格就可能傾向於頑固、冷酷、無情、倔強或缺乏自信心和自尊心。 而家長如果對孩子過於溺愛, 孩子則任性、缺乏獨立性、情緒不穩定。
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家長如果過於保護, 孩子的性格則比較被動、沉默、缺乏社交能力。 而如果家長比較有支配性, 孩子則比較順從、依賴、缺乏獨立性。
家長和孩子接觸、對孩子進行教育的過程中, 鼓勵用民主的態度, 而且要充分融入親情與關愛。 如與孩子說話不要訓斥, 最好溫柔些, 如多說些充滿愛意的話語。 如孩子非要買一個家裡已經有很多的毛絨玩具, 家長的反應通常有三種:一是家長堅決不給買;有的家長乾脆扔下孩子哭鬧自己轉身就走;而比較合理的應該是和孩子講道理, 告訴孩子家裡毛絨玩具已經比較多了, 買這個(毛絨玩具)已經沒有用了。 最好別承諾下次再買, 可以嘗試和孩子溝通買些對孩子或媽媽有用的東西。
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這個過程中要注意尊重孩子, 平等對話, 不要以家長自居, 覺得孩子就該聽自己的話。
最後, 專家還提醒, 對孩子進行早期教育首先就要明確兒童早期教育要做什麼。 陳颯英指出, 這個階段沒有必要提前讓孩子學習小學課程, 而要鼓勵讓孩子學習樂器、繪畫等。
(兼職編輯:徐倩雲)
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