一位家長在郵件中說, 今年, 孩子上了高中, 但並不是孩子所中意的學校。 從開學到現在, 孩子總是以各種各樣的理由拒絕去學校, 要麼胃疼, 要麼感冒發燒, 在家自學。 孩子也知道學習重要, 也知道要考大學等等, 但就是不肯去學校和同學們一起學習。
這位家長說他們也沒有能力把孩子弄到他所嚮往的那所學校, 可帶他去其他學校借讀他又不肯去。 家長不知把道理說了多少遍, 可就是沒什麼用。 這封郵件的落款是“焦慮的家長”, 因為他真的很擔心這樣下去孩子就毀了……
弄清原因對症下藥
對此,
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“學校的好與壞都是相對的, 得不到的就是好的, 而且易被我們美化, ”專家說:“這就是孩子目前的心理狀態, 孩子因為有自己嚮往的學校, 往往會戴著有色眼鏡去看待現在的學校。 家長在弄清楚孩子偏愛那所學校的原因後, 應該針對孩子的實際和孩子一同分析為什麼會不適應現在的學校。 ”
專家認為, 瞭解孩子的真正原因並幫助孩子樹立信心是首要問題, 應該讓孩子知道人生遇到的一切事情, 都應樂觀、積極地去應對, 因為只有戰勝自我,
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安慰加鼓勵孩子更受益
此外, 家長應該更多地瞭解青春期孩子的心理特點:因為這個階段的孩子正處於心理斷乳期, 會出現生理上的成熟與心理上不成熟的矛盾現象。 此時的他們渴望周圍人的尊重、信任與理解, 孩子目前表現出的胃疼、發燒等現象, 是青春期逆反的表現。 他渴望通過這種方式喚醒家長, 讓家長對自己倍加關注。 專家說家長應該通過傾聽對孩子表現出自己真誠的理解, 這樣孩子是會有所感觸的。
這個階段的孩子還很關注同伴效應, 會考慮到自己去不了好的學校, 會在同學面前丟失面子等問題。 只要家長一分為二的去引導孩子, 孩子一起分析兩所學校的利與弊,
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在此專家特別提醒初升高的家長:家長們都希望自己孩子能上一所好的高中, 只有這樣, 孩子升大學的希望才會更大一些。 這份心情我們是能夠理解的, 希望家長在幫助孩子選學校時一定要考慮到自己孩子的實際, 要選一所適合孩子的學校。 過高或過低, 孩子適應起來難度都是很大的。
專家認為, 家長應該多傾聽、多疏導, 鼓勵孩子學會適應環境, 不管在什麼環境下學習, 只要努力, 學出自己的水準就是成功。 此外, 父母還要創設一個寬鬆的家庭氛圍。 有的家長對孩子天天講道理、橫比喻、豎舉例, 把家長的焦急心理傳遞、影響了孩子。 孩子更多的時候是需要一個寧靜、得到關心理解、鼓勵和安慰支援的家!