教育學家認為， 教孩子"學會做人"， 這是家庭教育的核心， 要通過家長的言傳與身教， 潛移默化地影響孩子， 努力教育培養孩子具有優良的品質、良好的生活習慣和健全的人格。
家庭教育寓於日常生活中， 時時處處存在於家庭的每一瞬間， 家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被模仿， 這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的， 是在漫長的時間裡毫無感覺地完成的。 事實上， 如果一個孩子生活在一個充滿仁慈、愛心和責任感的家庭， 他日後會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。 如果一個孩子生活在一個充滿愚昧、野蠻、墮落和自私自利的家庭，
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家長是孩子的第一任教師甚至是孩子的終身教師， 應做到身體力行。 現實生活中， 一些家長說是說， 做是做， 言行不一， 一邊要求孩子學會尊重， 學會關心， 自己卻夫妻反目， 婆媳相嫌；一邊要求孩子努力學習， 不斷進步， 自己卻安於現狀， 不思進取。 所以父母在對孩子進行教育時， 要不斷提高自身素質和道德修養， 同時， 要學習教育學和心理學知識。
目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因， 許多是家長採取簡單粗暴的教育方法， 致使孩子失去對家庭的信任感， 流落社會， 造成失足。 因此， 家長應通過學習， 參加培訓，
