蓼蓼生下來不久， 媽媽就重返工作崗位了， 因為媽媽工作忙作， 蓼蓼就整天和保姆生活在一塊兒。 媽媽經常早出日晚歸， 而且經常出差， 蓼蓼整天見不著媽媽， 就連睡覺也是和保姆在一起。
對於蓼蓼來說， 她雖然住在自己家裡， 卻像被寄養的孩子一樣缺少和父母處的機會。 她倒是和保姆關係密切， 每次保姆回家探親， 蓼蓼都不想讓她走， 好像比媽媽出差還要難過。
在蓼蓼三歲時， 保姆有了自己的假體， 不能再帶蓼蓼了， 媽媽就給蓼蓼另外找了一個保姆。 但是， 蓼蓼卻異常排斥新保姆， 整天又哭又鬧。
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隨著保姆走馬燈似地更換， 蓼蓼也到了懂事的年齡， 不哭不闊了， 但是， 她卻不願跟別人說話。 父母忙於工作， 依然沒有多少時間和孩子交流， 孩子孤零零地生活。 孩子上學了， 不和別人說話， 上課也不聽老師講課.一個人封閉在自己的圈子裡， 和學校生活格格不入。 後來， 老師通知家長， 蓼蓼的父母這下著急了。
蓼蓼的父母意識到了問題的嚴重性， 而問題的根據是自己不應該把孩子完全託付給保姆。 當孩子形成對第一個保姆的依戀關係時， 又接著給她換了別的保姆。 媽媽又沒有時間陪孩子說話、閱讀和玩耍。 致使孩子和父母的關係冷漠， 她總感到孤獨，
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專家診斷
從心理學的角度來說， 孩子與媽媽之間的依戀開始於產前， 並在孩子生命成長的第一年中顯著增長。 雖然這種依戀在孩子整個生命過程中會持續發展， 但是， 早期的依戀對孩子的大腦發育十分重要， 它會促使孩子形成健康的社會情感。
對媽媽的依戀在促使嬰兒信任感發育的同時， 上萬億個神經接點在大腦的語言、智力、感官和運動區域形成。 嬰兒在其生命中的第一年所經歷的撫摸、擁抱、信任和鼓勵將成為其大腦結構和功能的永久部分。
老威特就特別反對雇人照顧自己的孩子， 他認為這是在推卸做母親的責任。 母親的工作不能由旁人來代替， 孩子的教養必須由母親來承擔。
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如果孩子對媽媽形成一種安全的依戀感， 這種機會視窗將一直開放到孩子兩歲的時候。 過了這段時間， 依戀感的發育將會變得十分困難。
專家建議
安全的依戀感有利於孩子形成健康的心理。 那麼， 怎樣做才是重視孩子的依戀感， 怎樣做才能讓孩子順利地度過依戀期呢?
建議一：多擁抱和撫摸孩子
孩子的依戀是他們情感萌芽的開端。 因此， 對於剛出生的孩子， 父母應多向他表達父母的愛， 而表達愛最直接的方式就是多抱抱孩子， 多撫摸孩子。
孩子和成人一樣， 也非常需要得到父母的撫摸、擁抱。
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心理學家對猴子進行的母愛剝奪試驗也證明了這一點， 即母子關係的必要特點， 並不只是給予食物這麼簡單， 它還包括母子身體緊密接觸的舒服感。
一個充分得到父母愛和撫摸、擁抱的孩子， 依戀感的發育健康， 身心發展也會比較健康、穩定， 對外界環境比較信任， 與父母的關係比較融洽， 目後的人際關係也比較和諧。 而一個沒有滿足依戀感的孩子就會情緒不穩定， 或者煩躁， 或者冷漠， 對外界環境缺乏信任感， 與父母以及他人的關係比較緊張。
可見， 擁抱和撫摸與要求食物一樣， 是一種自然的需要。 因此， 父母要重視孩子的依戀感，
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國內外都有這樣的報導， 即媽媽們在醫生的指導下， 每天對嬰兒的身體進行按摩。 接觸按摩不僅適合嬰兒， 對幼兒同樣適用。 接觸安慰的滿足是孩子快樂的源泉， 也是今後形成自信的支柱和安全的保證。
因此， 母親除了哺乳時和孩子充分接觸外， 每天還要有意識地接觸孩子的身體。 比如， 可以每天給嬰幼兒的身體進行按摩。 讓孩子在接觸安慰的滿足中獲得快樂， 從而順利度過依戀期。
建議二：形成安全性的母子依戀
孩子對母親的依戀從出生開始到兩歲半之間都比較強烈。 這一時期， 如果沒有特殊的情況， 母親最好與自己的孩子建立起穩定的依戀關係， 不要經常讓孩子生活在被剝奪母愛的環境裡。
母親即使在自己需要外出，孩子不願分離的情況下，也不要採取恐嚇或打罵的行為，這會導致孩子不良的依戀後果，削弱親子關係。
夜間突然驚醒哭鬧的孩子，除了因為晚上餵奶造成的睡眠障礙外多數是因為分離焦慮造成的。這時候，媽媽最好能立刻給孩子撫慰，絕對不要對孩子發火。事實上，國內外的許多研究表明，讓孩子安安靜靜睡眠的最好辦法就是平時父母能多陪陪孩子，以減少孩子的分離焦慮。
那些沒有形成安全性母子依戀的孩子，一旦離開父母，就容易產生強烈的焦慮和不安，以後他們會很難適應或者很長時間才能適應幼稚園的生活。
建議三：與孩子一起玩玩具
讓孩子和媽媽一塊玩玩具，創造母子同樂的機會，這對減少分離焦慮，促進孩子對母親的安全依戀有很大的幫助。
開始時，媽媽可以抱著寶寶玩玩具，然後讓孩子一個人坐著，媽媽在旁邊和他一起玩。這時，如果有其他的小朋友共同參與最好不過了。比如，拋球遊戲，或者利用木偶玩模擬的人物遊戲等。
媽媽可以先將遊戲方法示範給孩子看，然後讓孩子自己玩，慢慢地讓他能夠自己一個人玩。
在孩子玩得很好時，媽媽可以去做一些家務事，但要記住，媽媽一定要呆在孩子容易看到的地方。
建議四：不要把孩子輕易送給別人照看
由於工作忙、壓力大，現在的許多父母生完孩子後，就把帶孩子的任務交給老人或保姆，這樣做等於把自己的責任給推出去了。雖然，短時間內看不到這種教養方式對孩子的傷害，但是，這種“只生不養”的教養方式必將是影響孩子日後成長品質的一個隱患，同時也會給整個家庭帶來許多麻煩。
有一對父母，年輕而且家境又好，他們不想把時間都耗在家裡，就想著到國外去看看，認為孩子大了就沒有時間出去了。於是，他們把孩子委託給一位親戚，但親戚也沒有過多的時間教育孩子。
等孩子三歲，這對夫婦回來時，發生的事情讓他們無比驚訝。自己的親生孩子把他們當陌生人看待，而且拒絕和他們一起生活。孩子經常對父母的問話不理不睬，更不服從父母的管教。這對父母嘗到了苦果，以致後悔不已。
由此可見，不要把孩子輕易送回老家讓別人照看，要儘量把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。如果有實際困難，應該由家長自己去克服，而不是讓一個小小的孩子去承擔。同時，父母也不要整天只想著工作，對孩子的要求不理不睬，而是要認真地對待和孩子相處的每一寸時光，多聽聽孩子的心聲。
建議五：儘量減少孩子的失落感
有些父母確實因為工作或者特殊原因不能親自帶孩子的，也一定要想辦法讓孩子知道父母每天都關心著他，儘量減少孩子情感上的失落。
比如，孩子不得不讓別人帶，也要提前先讓孩子和爺爺奶奶或者其他臨時撫養人建立感情，讓孩子在心裡先接納他們。
孩子不在身邊時，父母要經常和孩子打電話，多溝通感情，並且定期去看望孩子，讓孩子能感受到父母時刻都在關心著他，這樣孩子的失落感會大大減少，有利於孩子的身心發展。
母親即使在自己需要外出，孩子不願分離的情況下，也不要採取恐嚇或打罵的行為，這會導致孩子不良的依戀後果，削弱親子關係。
夜間突然驚醒哭鬧的孩子，除了因為晚上餵奶造成的睡眠障礙外多數是因為分離焦慮造成的。這時候，媽媽最好能立刻給孩子撫慰，絕對不要對孩子發火。事實上，國內外的許多研究表明，讓孩子安安靜靜睡眠的最好辦法就是平時父母能多陪陪孩子，以減少孩子的分離焦慮。
那些沒有形成安全性母子依戀的孩子，一旦離開父母，就容易產生強烈的焦慮和不安，以後他們會很難適應或者很長時間才能適應幼稚園的生活。
建議三：與孩子一起玩玩具
讓孩子和媽媽一塊玩玩具，創造母子同樂的機會，這對減少分離焦慮，促進孩子對母親的安全依戀有很大的幫助。
開始時，媽媽可以抱著寶寶玩玩具，然後讓孩子一個人坐著，媽媽在旁邊和他一起玩。這時，如果有其他的小朋友共同參與最好不過了。比如，拋球遊戲，或者利用木偶玩模擬的人物遊戲等。
媽媽可以先將遊戲方法示範給孩子看，然後讓孩子自己玩，慢慢地讓他能夠自己一個人玩。
在孩子玩得很好時，媽媽可以去做一些家務事，但要記住，媽媽一定要呆在孩子容易看到的地方。
建議四：不要把孩子輕易送給別人照看
由於工作忙、壓力大，現在的許多父母生完孩子後，就把帶孩子的任務交給老人或保姆，這樣做等於把自己的責任給推出去了。雖然，短時間內看不到這種教養方式對孩子的傷害，但是，這種“只生不養”的教養方式必將是影響孩子日後成長品質的一個隱患，同時也會給整個家庭帶來許多麻煩。
有一對父母，年輕而且家境又好，他們不想把時間都耗在家裡，就想著到國外去看看，認為孩子大了就沒有時間出去了。於是，他們把孩子委託給一位親戚，但親戚也沒有過多的時間教育孩子。
等孩子三歲，這對夫婦回來時，發生的事情讓他們無比驚訝。自己的親生孩子把他們當陌生人看待，而且拒絕和他們一起生活。孩子經常對父母的問話不理不睬，更不服從父母的管教。這對父母嘗到了苦果，以致後悔不已。
由此可見，不要把孩子輕易送回老家讓別人照看，要儘量把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。如果有實際困難，應該由家長自己去克服，而不是讓一個小小的孩子去承擔。同時，父母也不要整天只想著工作，對孩子的要求不理不睬，而是要認真地對待和孩子相處的每一寸時光，多聽聽孩子的心聲。
建議五：儘量減少孩子的失落感
有些父母確實因為工作或者特殊原因不能親自帶孩子的，也一定要想辦法讓孩子知道父母每天都關心著他，儘量減少孩子情感上的失落。
比如，孩子不得不讓別人帶，也要提前先讓孩子和爺爺奶奶或者其他臨時撫養人建立感情，讓孩子在心裡先接納他們。
孩子不在身邊時，父母要經常和孩子打電話，多溝通感情，並且定期去看望孩子，讓孩子能感受到父母時刻都在關心著他，這樣孩子的失落感會大大減少，有利於孩子的身心發展。
