家長該不該教孩子“以牙還牙”？

孩子在每位家長心目中都是最重要的， 誰都不希望自己的孩子是忍氣吞聲的“受氣包”， 也不希望自己的孩子成為惹事生非的“打架大王”。 但小孩子之間打打鬧鬧， 發生磕碰是常有的事， 今天你打了我， 明天我打了你， 後天也許倆人又和好如初了。 孩子之間的矛盾， 來得快， 去得也快。 作為家長應如何看待這個問題， 又該如何對孩子進行適度教育呢？

在傳統教育中， 主張不讓孩子對侵犯行為作出反應。 “打不還手， 罵不還口”、“惹不起， 還躲不起”堪稱是這種教育的“經典”。 家長一般只是讓孩子避開來自外界的“威脅”，

如果事情嚴重了， 家長就親自出馬， 帶著孩子找對方家長解決問題。 但這樣處理的結果只能是， 當下次再碰到類似情況時， 孩子還是不知所措， 要麼怕“報復”， 連說都不敢說；要麼大哭不止， 只會找家長“告狀”。 長此以往， 受欺負的一方會變得越來越膽小怕事， 對自己沒信心， 易屈服於外界的壓力， 甚至會影響一生的發展。 而霸道的一方會更加“有恃無恐”， 助長其攻擊行為。

孩子總是要長大的， 要獨立面對來自生活各個方面的衝擊， 與其像老母雞一樣， 總把孩子護得緊緊的， 不如把自護本領早一點教給孩子。 這就是， 讓孩子在學會保護自己的前提下， 獨立面對外來的各種挑戰， 應付各種問題， 尋找最佳的解決問題的方法。

家長可以這樣告訴孩子：我們首先不欺負人， 尤其不能欺負比自己弱的人。 如果別人欺負你， 你可以躲過， 也可以和他面對面講理， 甚至可以還手抵抗， 總之自己不要受到傷害。 這世界上有正義， 也有權利， 每個人都應該有勇氣維護它， 捍衛它， 哪怕被碰得頭破血流。 在外來侵犯面前， 退讓是怯懦的表現， 是不勇敢；只會號啕大哭， 聽任拳頭落在自己頭上， 是愚蠢。

對於生性老實的孩子， 家長平時應注意孩子自我保護能力的教育。 除了給孩子講如何對待別人的欺負及怎樣處理外， 還要鼓勵孩子多和別的小朋友接觸， 在遊戲中建立與他人相處的信心。 如果孩子害怕與陌生人打交道， 在集體生活中也表現得內向， 畏縮， 家長要注意糾正孩子的這些不足，

創造條件， 使他們多接觸人， 接觸新鮮事物。 培養孩子活潑開朗的性格和勇於表達， 敢於據理力爭的勇氣。

當遇到具體問題時， 家長可以先問清事情的來龍去脈， 公正客觀地幫助孩子進行分析， 在這件事上， 誰做得好， 誰做得不好， 告訴孩子以後再碰到類似事件應該如何解決。 在批評別的孩子缺點同時， 要給自己孩子指出在這場事件中的責任， 不要把埋怨都傾泄在別的孩子身上。 即使發生矛盾的主要責任在對方， 也要讓孩子學會寬容， 大度， 不耿耿於懷。 要讓孩子知道， 有時為了顯示自己的力量， 為了保護自己不受傷害， 對來自外界的侵犯予以回擊是必要的。 有時為了保持人與人之間的純真友情，

相互理解， 相互原諒也是應該的。

（兼職編輯：Wing）