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家長請及時和放學後的孩子溝通!

孩子放學回來時

“你回來啦!”

“你怎麼好像很開心的樣子呢?有什麼好事嗎?”

“你看起來好像很累的樣子, 你沒事吧?”

發現孩子並不想說話時, 就隨孩子去, 千萬別勉強孩子說話。

不可用咄咄逼人、追問的口吻對孩子說話。

體貼地迎接孩子回家。

“今天在學校過得如何?”

“你今天怎麼這麼晚?是不是跑到哪裡去玩了?”

“怎麼了?為什麼擺著一張臭臉?”

“考卷發了嗎?等一下拿出來讓我看一下。 ”

有時也必須讓孩子自己一個人靜一靜

如果發現孩子好像很開心, 不妨主動問孩子:“什麼事那麼開心啊?”但是人畢竟不可能永遠都充滿活力,

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所以, 如果看到孩子似乎很疲倦, 根本不想說話, 或是似乎心情不好, 甚至很沮喪時, 不妨先讓孩子自己一個人靜一靜, 不要逼迫孩子馬上跟你談。

例如看到孩子表情很不悅時, 千萬別立刻問孩子:“你怎麼了?發生什麼事了?你不說, 我怎麼會知道發生什麼事了?”仿佛事情很嚴重似的。 如果孩子這時的心情已經很焦躁, 回答你:“沒什麼!”“沒事啦!”這種溝通就沒什麼效果。 所以, 如果已經感受到孩子的心情不佳, 最好還是別去惹孩子比較好, 很多人心情不好時, 也會想先靜一靜, 即使是年紀還小的孩子也是一樣的。

即使在學校裡發生了不愉快的事, 或是和同學之間有什麼矛盾, 孩子只要回到家裡, 心情就會輕鬆許多,

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何況孩子們其實還擁有一種能夠安慰自己, 讓自己重新站起來的自我療傷能力。 等過了一段時間, 孩子漸漸能夠釋懷時, 也許就會主動說說究竟發生了什麼事, 屆時只要裝做不經意地鼓勵孩子:“真是辛苦了, 不過你還是努力撐過來了呀!”這樣就行了!

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