是不是孩子都有這麼一個時期, 把大人認為很無聊的事情當做天大的樂趣。
就像TIM, 經常把衛生間當做馳騁的“戰場”。 我想不明白, 那個不算高雅的馬桶, 為何在他眼裡會像一朵花兒一樣充滿魅力?右手刷子, 左手潔廁液, 一番鼓搗, 伴著一串咯咯地笑, 還會很無知地問:“媽媽, 我的便便到哪裡去了?是不是跑到樓下的阿姨家了?”忙完了這個之後, 又把自己的擦臉巾, 擦腳巾, 褲衩子, 小襪子一股腦兒泡在盆子裡(我可都是分開洗的), 抹肥皂, 倒洗衣粉, 搓的煞有介事。 搞得一地“汪洋”, 一片狼藉之後, 就撲打撲打地踩著水花子滿屋子亂竄。
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我討厭家裡亂七八糟。 趁他沒在家, 把櫃子裡抽屜裡那些他不知從什麼地方撿來的小卡片, 小繩子, 小石子, 小螺絲, 一股腦兒扔到了垃圾桶裡後, 我心情爽朗, 周身通泰。 沒想人家早已練就火眼金睛, 一眼就發現了深埋在垃圾桶裡那些被媽媽無情處理掉的寶貝, 就開始嘶嚷:“憑什麼給我扔掉啊?我不要你了!”我以大人的姿態教訓他:“不要嚷, 這些都是垃圾, 以後不要再往家裡搬運了”(知道啥叫‘路不拾遺’嗎?這也值得你拾)。 “可是, 媽媽, 這都是我的寶貝!很有用, 很好玩的寶貝!”
我喜歡素色的床單被罩。 可我家TIM卻好像比較喜歡五彩斑斕。
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就這樣, 這個有些“無聊”的孩子, 偷偷摳過牆皮, 私自磕過雞蛋, 敲過鍋打過碗, 給媽媽自認為最漂亮的照片畫過鬍子眼鏡等等。 顯然, “不要”, “不可以”在很多時候也成為我跟他對話的開篇。
突然想起“東坡會佛印”的故事來。 傳說有一次蘇東坡拜訪高僧佛印,
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正是這個理呢。 每次面對這個在我最嚴厲的“不要”面前, 表現著忐忑和不安的孩子, 我一再告誡自己:我要做佛印, 眼裡看到佛;不要做東坡, 眼裡只能看到牛糞。 因為, 這些“無聊”在孩子眼裡沒有好與壞, 只有好玩與不好玩之分。 僅此而已。