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家長讓孩子尊重的幾個秘訣

辦法一:多商量, 少命令。

比如提醒孩子該做作業了, 可以這樣說:“到時間了, 你是不是該做作業了?”而不要直來直去地說:“別看電視了, 快去做作業!”

再比如請孩子給家長做一件事情, 可以這樣說:“你能幫我把那件衣服拿來嗎?”而不要說“把那件衣服給我遞來。 ”

如果孩子幫你做了, 你還要記得說一聲“謝謝”。 這樣, 孩子就會感覺你很尊重他, 心情會很愉快, 而且也很願意聽家長的話。

辦法二:多引導, 少訓斥。

家長對待孩子, 要像對待成人一樣, 不要有一點錯就總是板著臉指責他, 而是應該委婉地指出來, 儘量避免傷害他的自尊心。

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如孩子的作業字跡太亂, 家長可以這樣說:“你做作業的速度挺快的, 真不錯。 不過, 要是能再把字寫得整齊好看一點就更好了!我相信你要是認真寫, 一定能行!”家長切不要在作業本上指指點點, 憤憤地說:“你看你, 這寫得像什麼字呀?亂七八糟的!”

有的家長可能會這麼認為:把孩子當一個成人, 委婉地給他指出缺點?他能改嗎?若有這份覺悟, 他還叫什麼孩子!

其實相反, 家長越是尊重孩子, 孩子就會越自尊, 越是自尊, 他就會越會注意修正自己的言行, 以更加贏得別人的尊重。 因此, 委婉地指出孩子的缺點反而會比赤裸裸的訓斥效果好得多。

當然, 具體情況還得具體對待, 對於孩子的壞品行、壞習慣等原則問題,

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父母不必要委婉, 但也不可採用訓斥的方式, 而是要平等而又嚴肅地與他談話, 指出其危害性, 要求其改正, 並訂出一些懲罰措施。 這樣的態度比打罵責備更容易讓孩子接受。

辦法三:多和孩子交朋友, 少窺探孩子的“隱私”。

很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包, 偷看自己的日記。 而家長之所以這麼做, 主要是相借此瞭解自己孩子的所思所想, 擔心孩子有什麼事瞞著家長, 有利於及進教育。 家長的想法沒有錯, 因為孩子畢竟是需要父母的教育引導的。 但是, 難道沒有更好的辦法瞭解孩子嗎?有!那就是多和孩子交朋友。

家長平時應多抽時間和孩子聊聊天, 問一問孩子學校的事情, 人際關係情況, 對一些事物的看法等等。

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如果孩子告訴你一些真實感受和想法, 如對某男同學有好感, 或某男對她有好感等, 千萬不可指責她, 要站在孩子的立場先去理解她, 然後告訴她該怎麼辦。 對於孩子遇到的一些人生困惑, 父母要耐心地給他們指導幫助, 為他們解疑答惑。

這樣, 孩子感受到父母對自己尊重和信任, 他們也會越來越信任父母, 就會把父母當成傾訴物件, 而不是保密物件了。

辦法四:給孩子以充分的尊重。

記住:即使再小的孩子, 也是應該得到尊重的人!請尊重你的孩子吧!

美國心理學家羅達・鄧尼說過:“父母錯了, 或違背自己許下的諾言時, 如果能向孩子說一聲對不起, 可以幫助孩子建立自尊, 同時能培養孩子尊重人的習慣。 ”

可我們卻常常忽略這一點,

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總認為他還是個小孩子, 懂什麼!在潛意識中, 有的家長可能會認為“他”是我的孩子, 我們就有權利也有責任管他的一切。 殊不知, 這樣不僅會阻礙孩子的成長, 而且常常傷害了孩子的自尊還不自知。 長此下去, 不僅會影響父母和孩子的和諧關係, 甚至還會使孩子形成不健全的人格。

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