昨天晚上, 讀幼稚園小班的女兒放學回來和我說:xxx老師不來了, 回去老家了, 我心裡一驚:後來和班級的家長溝通了才知道:原來是老師受不了整天被家長責駡。 臨睡前, 心裡很不是滋味, 想:為何要責駡呢?是什麼事情需要到天天去責駡老師的程度?因此今天想和大家談談一個老話題:家長如何配合幼稚園教育孩子?共勉!
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家園共育需要合作雙方有積極主動的態度, 教育孩子更是我們家長的重要工程。 家長是影響孩子生命的關鍵人物, 同時也是影響幼稚教育品質不可忽視的因素。 家長要做到看、說、做三位一體, 最大限度地發揮家庭教育的作用, 擁有對孩子的愛心與責任感, 抱有對幼稚園教育的信任與支持, 推進家園合作, 促進幼兒成長。
(1)關心孩子的全面發展。 幼稚教育的基本任務是促進幼兒在體、智、德、美等方面的全面發展。 這是需要幼稚園和家長共同努力才能達到目的的。
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(2)經常與幼稚園交流情況。 既然幼兒的活動天地已擴大到幼稚園和家庭兩個地方, 在幼稚園以老師教育為主, 在家裡仍以家長教育為主, 如果家長和幼稚園老師不能經常、及時地交流情況或者不能如實地交流情況, 或者雙方的教育思想、教育方法不一致, 就會影響甚至貽誤對孩子的教育。 因此, 家長要主動與幼稚園加強聯繫, 孩子身體怎樣, 有什麼病, 在家表現如何, 有哪些優缺點及興趣愛好等, 都要如實向老師介紹。 對於老師反映孩子的情況,
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(3)共同為孩子開闢新的活動天地。 家長對於幼稚園的教育不要消極地配合, 比如幼稚園白天教什麼, 家長晚上也教什麼, 幼稚園一天如何安排, 家長在星期天也給孩子如何安排, 這樣會使幼兒的生活顯得單調, 活動天地也顯得比較窄。 相反, 家長應該對幼稚園的教育予以積極的配合, 其中包括創造條件補充幼稚園教育中的不足。