隨著生活節奏的加快、工作壓力的增大, 現在越來越多的父母沒有時間和精力親自照顧寶寶。 於是, 有的辭職專門帶寶寶, 有的把寶寶交給老一輩人幫帶, 有的把寶寶交給了寄宿制幼稚園……對於寄宿制幼稚園, 你瞭解多少呢?
寄宿制幼稚園和普通幼稚園的區別寄宿制幼稚園是寶寶長期生活的地方, 所以, 它在各個方面都跟普通幼稚園有著較大的不同。
整體環境:簡潔溫馨VS鮮豔活潑
不要指望寄宿制幼稚園像普通幼稚園一樣, 到處貼滿了寶寶們的美術、手工作品, 到處擺滿了寶寶們養育的花花草草。
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而一般意義上的幼稚園, 寶寶每天只在其中逗留幾個小時, 給寶寶適當的感官刺激是十分有益的。
房型設計:功能齊全VS滿足白天活動
普通幼稚園要滿足寶寶白天活動的需要, 只需提供活動、教學、小憩、盥洗以及午睡的場所即可。 而寄宿制幼稚園則必須滿足寶寶生活的全部需要, 除了提供上述場所之外, 還需提供寶寶夜間生活所必需的一切。
·在臥室方面, 寄宿制幼稚園的臥室會更大一些,
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·在盥洗室方面, 寄宿制幼稚園的盥洗室往往面積更大、功能更齊全;此外, 盥洗室與臥室的距離也不能過遠。 而普通幼稚園在這方面則不需要太嚴格。
其他細節:面面俱到VS標準配置
普通幼稚園僅需安排寶寶在校期間的活動即可, 但寄宿制幼稚園在此之外還需要兼顧日常生活中的諸多細節。
·師資配備方面, 普通全日制幼稚園要求老師與寶寶的比例為1:6~1:7, 這個比例可以滿足正常的教學任務。 而寄宿制幼稚園則要求老師與寶寶的比例為1:4~1:5,
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·為了讓小朋友們在夜裡睡個好覺, 寄宿制幼稚園還需要注意建築物的遮光、隔音效果, 以降低室外光線過強、打雷閃電、周邊有施工單位等因素對寶寶睡眠的影響。 而普通幼稚園只需要根據實際情況來調整寶寶的午休時間即可。
寄宿制VS普通全日制, 哪個好?寄宿制幼稚園與普通全日制幼稚園, 究竟哪個更好?大家對此向來意見不一。 我們來聽一聽爸媽和寶寶們的心聲吧!
豆豆媽:我和豆豆爸爸工作都很忙, 平時沒時間帶豆豆;由於地理位置等原因, 家裡也沒有什麼親戚能過來幫忙照顧寶寶。 好在我們這裡屬於一線城市, 有很多十分不錯的寄宿制幼稚園。 老師和保育員的素質都很高,
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蕭蕭媽:現在有時間帶小寶寶的年輕夫婦越來越少了, 我們家倒是可以請蕭蕭的爺爺奶奶來幫忙帶寶寶。 但是我認為這樣做弊端太多, 老人受累, 寶寶也不一定能帶好。 一方面, 爺爺奶奶性格比較內向, 而且上了年紀不好動, 沒法給寶寶帶來生機和活力, 也無法真正融入我們所居住的環境, 長久下去, 我怕寶寶養成孤僻的性格;另一方面, 即使把寶寶送到爺爺奶奶家去, 我也擔心他們太過寵愛寶寶, 抑或是教養方式不科學。 總之, 在沒時間照顧寶寶的情況下, 我寧願給寶寶找一個好一點的寄宿制幼稚園。
鈴鐺媽:我可不要讓我家寶寶上寄宿制幼稚園,
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貝貝媽:我認為如果父母沒有時間, 還是把寶寶交給家裡老人帶比較好。 萬一寶寶在寄宿制幼稚園裡吃不好、睡不好怎麼辦?萬一那裡的老師對寶寶不好怎麼辦?在家裡, 是幾個大人共同照顧一個寶寶;在幼稚園, 一個老師要管好幾個寶寶, 寶寶受到的照顧自然不一樣。
睿瑩:我認為關鍵不是上寄宿制幼稚園寶寶的爸媽怎麼想, 而是上寄宿制幼稚園的寶寶怎麼想。 我就是一個從小上寄宿制幼稚園的孩子。 那裡有我快樂的童年,直到長大後,我都十分懷念一幫小朋友在一起吃飯、洗澡、做遊戲的情景,每天都充滿了歡樂。雖然我也會想念爸爸媽媽,但他們每個週末都會來陪我;到了週一,一想到可以見到我的老師和小夥伴們,我就覺得興奮無比。而且,不知道是不是上寄宿制幼稚園的緣故,我向來比較開朗、獨立、有主見,這種性格給我成年之後帶來了許多便利和好處。我覺得,只要是一個優秀的寄宿制幼稚園,寶寶在裡面生活就完全沒問題,而且好處多多呢!
小然然:我不要上幼稚園!更不要上那種晚上不能回家的幼稚園!幼稚園裡沒有我喜歡的玩具,喝水還要排隊,零食也不夠多……晚上要是沒有媽媽給我講故事,我怎麼能睡得著!
寄宿制VS普通全日制,究竟怎麼選?不少爸媽在這兩者之間糾結:送寶寶去普通幼稚園吧,回到家裡沒有更多的時間和更好的條件去照顧他,反而耽誤了寶寶;送寶寶去寄宿制幼稚園吧,又怕老師帶不好寶寶。那麼,究竟應該怎麼選呢?
選擇條件1:撫養人是否可以帶好寶寶
如果家庭成員滿足下列條件的話,可以選擇普通全日制幼稚園:
·有朝氣,有活力,年紀不能過大。許多由老人照顧寶寶的家庭,其氛圍往往是冷僻而孤立的。一些老年人自身身體條件有限,甚至連出門的次數都不多,每天就是與寶寶在家裡安靜地“四目相望”。寶寶小的時候,正處於神經系統發育的關鍵期以及性格養成的重要時期,這時候如果沒有足夠的交流和外界刺激,寶寶的神經系統發育很容易出現問題,也不利於良好性格的養成。
·能夠帶寶寶融入家庭以外的環境。對寶寶來說,在家裡有足夠的刺激和引導也是不夠的,還需要與小夥伴們交往、玩耍,以及與大自然親密接觸。這就給家庭成員的環境適應能力提出了更高的要求,他們需要在自身適應環境的基礎上,幫助寶寶擴大交友圈、涉獵各種新鮮事物、培養和滿足寶寶的興趣愛好。
·不偏愛,不溺愛,教養方式科學。老一輩人難免在不知不覺中過度寵愛寶寶;而除爸媽之外的其他撫養者,則可能礙於情面,從而疏于對寶寶的管教。
選擇條件2:寄宿制幼稚園是否合格
一個合格的寄宿制幼稚園,需要滿足以下幾個條件:
·基礎設施合格。
·師資配比適當,教師和保育員素質良好。
·細節相對完善。
·園內生活氛圍符合寶寶的成長需要。
選擇條件3:父母能否做好過渡工作
無論是選擇寄宿制幼稚園還是普通全日制幼稚園,作為寶寶的爸爸媽媽,你都不可能完全置身事外。寄宿制幼稚園的寶寶之所以能夠健康、茁壯、快樂地成長,跟爸爸媽媽的努力是分不開的。
·父母角色不缺失,不讓寶寶有“被遺棄感”。即使老師能夠按照科學的方法帶寶寶,對寶寶來說,父母的角色也是不可或缺的。如果爸爸媽媽把寶寶交給老師之後就對寶寶不上心了,幼小的寶寶會有強烈的被遺棄的感覺,心理上受到嚴重創傷,無法在園內正常生活。所以,即使寶寶身處幼稚園,爸媽也要及時地予以關心,讓寶寶感受到爸爸媽媽的愛。
·與寶寶“安全分離”。小寶寶每次離開爸爸媽媽時,如果沒有得到恰當的安慰和引導,就會不自覺地感受到不安全,這會導致分離之後寶寶的情緒不穩定。爸媽應該給寶寶提供足夠的安全感,在即將分離時,提前將寶寶的注意力和興趣引導到其他地方。例如:在週一入園之前,爸媽可以陪寶寶一起回憶在幼稚園與小夥伴們玩耍的快樂情景,回憶幼稚園老師的慈祥、和藹,讓寶寶開始嚮往新一周的幼稚園生活。
更有心的父母,甚至可以在幼稚園安排一些寶寶感興趣並喜歡的而家裡沒有的事物。例如有的寶寶特別喜歡畫畫,幼稚園裡有他自己的全套畫畫工具,而家裡的則不夠齊全;週末爸媽可以與寶寶一起進行別的活動,到了周日下午或晚上,與寶寶一起憧憬回到幼稚園後盡情畫畫的場景。
那裡有我快樂的童年,直到長大後,我都十分懷念一幫小朋友在一起吃飯、洗澡、做遊戲的情景,每天都充滿了歡樂。雖然我也會想念爸爸媽媽,但他們每個週末都會來陪我;到了週一,一想到可以見到我的老師和小夥伴們,我就覺得興奮無比。而且,不知道是不是上寄宿制幼稚園的緣故,我向來比較開朗、獨立、有主見,這種性格給我成年之後帶來了許多便利和好處。我覺得,只要是一個優秀的寄宿制幼稚園,寶寶在裡面生活就完全沒問題,而且好處多多呢!
小然然:我不要上幼稚園!更不要上那種晚上不能回家的幼稚園!幼稚園裡沒有我喜歡的玩具,喝水還要排隊,零食也不夠多……晚上要是沒有媽媽給我講故事,我怎麼能睡得著!
寄宿制VS普通全日制,究竟怎麼選?不少爸媽在這兩者之間糾結:送寶寶去普通幼稚園吧,回到家裡沒有更多的時間和更好的條件去照顧他,反而耽誤了寶寶;送寶寶去寄宿制幼稚園吧,又怕老師帶不好寶寶。那麼,究竟應該怎麼選呢?
選擇條件1:撫養人是否可以帶好寶寶
如果家庭成員滿足下列條件的話,可以選擇普通全日制幼稚園:
·有朝氣,有活力,年紀不能過大。許多由老人照顧寶寶的家庭,其氛圍往往是冷僻而孤立的。一些老年人自身身體條件有限,甚至連出門的次數都不多,每天就是與寶寶在家裡安靜地“四目相望”。寶寶小的時候,正處於神經系統發育的關鍵期以及性格養成的重要時期,這時候如果沒有足夠的交流和外界刺激,寶寶的神經系統發育很容易出現問題,也不利於良好性格的養成。
·能夠帶寶寶融入家庭以外的環境。對寶寶來說,在家裡有足夠的刺激和引導也是不夠的,還需要與小夥伴們交往、玩耍,以及與大自然親密接觸。這就給家庭成員的環境適應能力提出了更高的要求,他們需要在自身適應環境的基礎上,幫助寶寶擴大交友圈、涉獵各種新鮮事物、培養和滿足寶寶的興趣愛好。
·不偏愛,不溺愛,教養方式科學。老一輩人難免在不知不覺中過度寵愛寶寶;而除爸媽之外的其他撫養者,則可能礙於情面,從而疏于對寶寶的管教。
選擇條件2:寄宿制幼稚園是否合格
一個合格的寄宿制幼稚園,需要滿足以下幾個條件:
·基礎設施合格。
·師資配比適當,教師和保育員素質良好。
·細節相對完善。
·園內生活氛圍符合寶寶的成長需要。
選擇條件3:父母能否做好過渡工作
無論是選擇寄宿制幼稚園還是普通全日制幼稚園,作為寶寶的爸爸媽媽,你都不可能完全置身事外。寄宿制幼稚園的寶寶之所以能夠健康、茁壯、快樂地成長,跟爸爸媽媽的努力是分不開的。
·父母角色不缺失,不讓寶寶有“被遺棄感”。即使老師能夠按照科學的方法帶寶寶,對寶寶來說,父母的角色也是不可或缺的。如果爸爸媽媽把寶寶交給老師之後就對寶寶不上心了,幼小的寶寶會有強烈的被遺棄的感覺,心理上受到嚴重創傷,無法在園內正常生活。所以,即使寶寶身處幼稚園,爸媽也要及時地予以關心,讓寶寶感受到爸爸媽媽的愛。
·與寶寶“安全分離”。小寶寶每次離開爸爸媽媽時,如果沒有得到恰當的安慰和引導,就會不自覺地感受到不安全,這會導致分離之後寶寶的情緒不穩定。爸媽應該給寶寶提供足夠的安全感,在即將分離時,提前將寶寶的注意力和興趣引導到其他地方。例如:在週一入園之前,爸媽可以陪寶寶一起回憶在幼稚園與小夥伴們玩耍的快樂情景,回憶幼稚園老師的慈祥、和藹,讓寶寶開始嚮往新一周的幼稚園生活。
更有心的父母,甚至可以在幼稚園安排一些寶寶感興趣並喜歡的而家裡沒有的事物。例如有的寶寶特別喜歡畫畫,幼稚園裡有他自己的全套畫畫工具,而家裡的則不夠齊全;週末爸媽可以與寶寶一起進行別的活動,到了周日下午或晚上,與寶寶一起憧憬回到幼稚園後盡情畫畫的場景。