寒假給孩子的右腦充充電

有研究指出， 右腦的記憶能力是左腦的100萬倍， 右腦處理資訊的速度比左腦快0.004秒。 開發右腦， 能改變兒童大腦活動的方式， 還能提高孩子的注意力、學習能力、記憶力、社交能力等。 可見， 右腦潛能開發對孩子的成長具有非常重要的意義。

0~12歲的兒童， 專家建議參加右腦潛能開發課程。 該課程在腦波音樂的配合下， 讓孩子在動靜結合的狀態中進入遊戲， 在遊戲中迅速提升孩子的注意力、創造力、思維力、快速運算能力、聯想能力、行為控制能力、學習能力、記憶力、觀察力等。

而4~8歲的兒童， 可以參加右腦照相識字課程。

是利用幼兒獨有的海馬圖像記憶機能來識字。 有研究表明兒童初識漢字時， 是把漢字當成一個個完整的圖形來記憶， 這種圖形記憶屬於形象識記能力的一種。 照相識字就是把文字和圖畫結合起來， 通過規律性的圖像閃動， 啟動且使用“右腦海馬照相記憶功能”， 孩子將文字變成圖形進行記憶， 記識文字就像拍照一樣， 記得又快又多又牢。 該課程可讓孩子輕鬆地記住2000多個常用漢字， 並獲得流利閱讀的能力。

感覺統合訓練課程主要針對的是2~12歲感統失調的兒童。 像興奮好動不安、注意力不易集中、自控能力差、膽小內向、脾氣暴躁、閱讀困難、語言發展遲緩……這些都是感統失調的表現。 該課程通過專門的訓練器材，

有針對性地運用感統訓練方案， 達到前來訓練的兒童顯效率近100%。

此外， 3~12歲的兒童， 適合參加右腦繪畫課程。 右腦繪畫告別了以往臨摹教學對兒童個性壓抑的缺陷， 將繪畫作為開發兒童潛能、擴展兒童發散思維， 增強兒童創造力、想像力， 以及發展兒童語言思維能力的方式， 並使兒童的手、眼、腦、口得到全面鍛煉。