實行隔代撫養需要提防四大弊端

只有知道問題發生在哪裡， 才能有效的去解決問題。 對於隔代撫養這件事情來說， 自然也不例外。 隔代撫養作為當今社會的一種普遍現象在給我們提供方便的同時也帶來了很多的弊端， 如果我們對這些育兒中的弊端視而不見， 那麼最終就會發展成為大問題。 我們總結歸納了一下， 發現隔代撫養本身主要存在著四大弊端， 其中每一點對於孩子的成長都可謂是非常不利， 不過幸運的是， 這些弊端並不是不可以消除的， 只要我們引起足夠的重視並採取相應的策略， 問題還是可以解決的。

首先，

孩子長期處於老年人的生活空間和氛圍中， 耳濡目染老年人的語言和行為， 這對於模仿力極強的孩子來說， 極有可能加速孩子的成人化， 或更嚴重的造成孩子心理老年化。 如現在讓家長、老師憂心的小孩講大人話的現象， 很多就與隔代撫養有關聯。

第二， 由於老年人體力不支、行動不便， 大都喜歡安靜而不喜歡運動與外出。 這樣長期與孩子呆在一個或幾個固定的地方玩耍。 極有可能使孩子的視野狹小， 使孩子缺乏應有的活力和活潑， 不利於養成孩子開闊的胸懷， 活潑、寬容的性格。 相反極可能養成孩子孤僻、沉默寡言的習性。 這樣使孩子長大後， 為人心胸狹小， 不善與人交際， 易產生交際恐懼症。

第三， 人老後， 其思想很容易固定化，

行為模式化， 往往表現出固執、偏激、怪異的想法與言行。 耳濡目染， 這極不利於孩子的性格培養， 可能導致孩子心理、行為、人格的偏離。

第四， 老年人撫養孩子， 常常是過分的關心和溺愛， 包辦孩子的一切事情， 使孩子沒有機會做自己的事情。 長期下去， 會使孩子缺乏獨立性、自信心和果斷力， 養成依賴心理、抗挫力差。 這使孩子在成長中， 稍微受挫， 就一蹶不振。

孩子的成長過程實際上就是一種模仿過程， 而對於實行隔代撫養的家庭來說， 孩子每天和老人在一起， 自然會在很多方面形成與老人相同的習慣和思維方式， 而這對於現代的孩子來說是有一定危害的。 另外， 老人雖然對孩子的愛是無可置疑的， 但是老人體力有限，

這樣就限制了孩子的活動空間。 更為重要的是， 在老人的影響下， 孩子的心理成長和性格形成也同樣會受到不利的影響。 針對這四個重大的問題， 我們必須進行深入思考， 和老人進行充分的溝通， 以便能夠儘量降低隔代撫養對孩子的危害。