現實是我們的育兒知識中有很多阻礙我們與子女親近的勸告。 這就是為什麼審視並對這些勸告做一些調查很重要。 這些建議的出處是哪裡?提出時的原因是什麼?你是否願意繼續用它來指導自己?
例如, 在食物上父母和子女經常發生爭執。 我發現詢問祖父母和曾祖父母為什麼對食物和飲食習慣給出某些要求是一件有趣的事。 他們不可避免地會告訴我在蕭條時期或戰爭年代成長的故事。 很多人成長在不是總能吃飽肚子的大家庭, 那個吃乾淨碗裡食物的要求很適合他們的年代和情況。
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關於懲罰和獎勵的理論對於給父母的勸告也有很大影響。 丹尼爾・戈爾曼在《論情商》一書中告訴我們, 斯金納先生在行為發展理論上是公認的權威, 他無法決定怎樣度量情感, 所以他說情感不影響行為。 今天在情感智慧方面的研究顯示情感對我們的行動有重大影響。
過去三十年對兒童行為的附加研究清楚地顯示了那些被父母重視並作出適當反應的兒童比那些被父母遺棄或忽視的兒童容易照顧和少提要求。
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威廉・西爾斯醫生是南加利福尼亞大學小兒科助理教授, 在他的研究中, 他發現那些得到父母對他們的需要作出敏感和設身處地反應的兒童有以下幾個特點。
●更願意做使他們生活中的成人高興的事。
●更願意合作。
●更自覺。
●更少緊張。
我們的父母或祖父母在他們的時代沒有這些研究成果, 所以你要認真審視他們給你的勸告, 並找到出處。 從祖上開始, 是否有人從情感得失的角度權衡過?你可以自己決定取捨或修正。
相信自己的直覺也很重要。