寫字潦草對孩子有什麼影響？寫字潦草對孩子有好處嗎？孩子寫字潦草不規範需要及時糾正嗎？經常聽到家長們抱怨， 孩子寫作業字跡潦草， 自己平時各種注意， 就是糾正不過來， 好捉急。
更有家長說， 孩子明明報了書法班在練習書法， 寫的字還是不忍直視。
其實爸爸媽媽們忽略了一個重點， 那就是孩子的書寫練字是一個長時間的過程， 不是一朝一夕能形成的， 所以爸爸媽媽們不要說盲目的跟隨大眾而去給孩子報名書法培訓班， 但對於孩子寫字潦草這個問題， 爸爸媽媽們還是得重視起來!
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孩子寫字潦草不規範的原因
● 性格方面的影響。 書寫習慣的養成不是一蹴而成的， 這與孩子本身的性格休戚相關， 一些研究表明， 性格天性活潑開朗的孩子寫字會放鬆， 不太注重漢字的一筆一劃， 而性格乖巧的孩子字跡清秀， 書寫會規範很多。
● 正確的書寫指導隨著年級的上升而減少。 很多爸爸媽媽們會發現孩子一二年級的時候， 儘管年齡小， 抓筆的掌控能力不大好， 但是孩子會一筆一劃的認真去寫， 到了三四年級， 孩子明顯寫字不認真， 寫出來的字潦草如彼。
● 書寫筆劃不規範
好多孩子寫字會有倒筆順的現象!
孩子不管是剛學寫字， 還是已經讀到了三五年級經常寫字筆順還是會錯。 有時寫一個字是不是也要思考一小會兒?有時，
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漢字筆劃順序表
漢字筆劃書寫的運筆規律千萬要牢記
①橫豎撇的起筆較重， 點捺的起筆較輕;
②轉折處要略頓筆， 稍重、稍慢;
③提和鉤， 開始要略頓筆、稍重， 然後逐漸轉為輕快， 收筆出尖;
④所有筆劃都是一筆寫成， 不能重描;
⑤筆劃在組成漢字時， 有的形狀會略有變化， 書寫時要注意。
● 興趣方面的影響。 一件事情， 能不能引起孩子的興趣， 這個非常重要， 孩子在遇到自己喜歡的、感興趣的事情時候， 會十分專注的去做這個事情， 不易受外界的環境干擾， 當孩子面對他們不喜歡不感興趣的事情的時候， 瞬間就是失去自我控制能力的時候， 會把這件事情當作是在玩耍， 而玩又孩子的天性。
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● 態度方面的影響。 課業的增加， 作業的內容越來越多， 需要花費大量的時間去完成， 使得很多孩子在寫作業的時候開始浮躁， 只想加快速度完成作業， 沒有精力去一筆一劃的寫， 寫的時候也沒有認真的去思考， 錯了就塗改， 字跡慢慢的就開始潦草起來， 讓人視覺一看上去就是雜亂無章的感覺。
兒童常見的八種的錯誤執筆手勢
● 橫搭型：兒童寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型：把拇指藏在食指後面， 是第二多兒童犯的執筆手勢。
● 扭曲型：拇指扭曲， 以食指頂著筆桿。
● 扭轉型：很多兒童寫字時會把整個手腕扭轉， 筆向自己， 這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型：拇指和食指成直執筆。
● 錯位型：以拇指、食指和中指握筆， 不知為何，
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● 睡覺型：寫字時手腕和手邊會貼著桌面， 遮著自已的視線。
● 拳頭型：執筆時好像握著一個拳頭一樣。
以上八種的錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢， 字體亦不美觀， 連鎖反應就是孩子對寫字反感。
正確的握筆姿勢
筆的四個著力點：
第一點：在拇指指尖。
第二點：在食指指根骨節凸起處。
第三點：在食指指尖。
第四點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。
握好筆才能寫好字， 家長們一定注意讓孩子養成良好的握筆習慣。 練習握筆、寫字的過程可以讓孩子體會到， 如果他們想要達到某種成就， “努力”與“練習”正是關鍵性的因素。
寫字規範的重要性
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● 俗話說：“人生聰明寫字始”。 寫好漢字是終生學習與發展的一項必備技能， 從小培養好孩子書寫規範的習慣， 對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。
● 提高孩子的學習積極性。 孩子每天書寫規範的完成家庭作業， 老師看到了， 自然會對孩子進行表揚， 在班上公開表揚， 讓大家以孩子為模樣， 鼓勵大家寫好字， 孩子被表揚了， 自信心也提高了， 自然而然學習的積極性也就提高了。
● 影響著孩子的學習成績。 家長們應該提醒孩子， 字跡太潦草， 當心被扣分。 一張考試卷中， 字跡工整、卷面整潔的試卷， 對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情， 在語文考卷中， 特別是在作文這塊內容上， 孩子寫出來的作文內容不相上下， 可遇到字跡潦草的， 閱卷老師連看都不想先去看，直接來個中等偏下，如果孩子寫的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。
● 樹立一個良好的印象。字如其人，孩子字寫好了，給老師，給同學都會留下一個好的印象，對孩子在學習生活中都會有所説明，學校裡有什麼活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。
● 可以開發孩子的大腦。動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為!
如何糾正孩子寫字潦草的問題
● 在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家裡孩子性格較為外向的爸爸媽媽們需要注意了，平時做作業當中發現孩子寫字不規範，就應及時督促孩子擦掉重新寫好，從而養成孩子從小有寫字需要規範的這個意識。
● 多和學校老師溝通，讓老師在書寫規範這方面上多與孩子強調和督促。在家庭作業這方面上科學的佈置，是在孩子能夠承受的範圍內。因為當家庭作業任務過重，超過孩子的承受範圍內，他們就會把這當成是一種負擔和累贅，僅僅當做任務去對待。
● 依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長充分去引導孩子對寫字產生興趣，興趣有了，寫好字就不難了。可以採用一些新穎的畫圖方式，把孩子們不規範的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。
● 嚴格規範孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當的採用表揚或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續加油，努力進步;同樣的，當發現孩子書寫不規範的時候，也要採取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。
端正自己的坐姿並規範自己的握筆方式，這兩項非常重要，也是我將他們放在第一位的原因，錯誤的坐姿和不規範的握筆方式不僅對漢字的書寫有不好的影響，也會造成近視、駝背等很多的後遺症。
練字工具的正確選用，不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準，小學初中適合練習楷體，大一點的時候為加快書寫速度可以聯繫行楷或行書，練字鋼筆的選用知識也是要瞭解的，不一定要貴的、好看的，但一定要最適合自己的，用的順手、出水順暢即可。
堅持下去，不要三天打漁，兩天曬網，練字不是一蹴而就的，它需要一定的過程，每天堅持練習15-30分鐘，或練習一頁即可，一般1-2個月就會有不錯效果，前提是選擇了合適的鋼筆和字帖。
練字時要保持良好的心態，做到心無旁騖，每天就15-20分鐘，集中精力，認真讀帖、臨帖，分析字的間架結構，心平氣和地練習，這樣才能有效果。
別輕易變換字體，在練字之前一定要清楚自己的目的，想練成什麼樣的字體，不要在中途變換字體，不同的字體需要注意的地方不同，半途而廢，經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像，不會有很好的效果。
孩子寫一手漂亮的字，是每個家長的心願，書寫的好習慣是靠一朝一夕慢慢培養起來的，儘早糾正孩子的書寫問題吧，你越早開始，做起來越容易，效果越好。爸爸媽媽們要記住，在孩子書寫這個習慣上的養成， 你們也在其中扮演了至關重要的角色哦!
閱卷老師連看都不想先去看，直接來個中等偏下，如果孩子寫的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。● 樹立一個良好的印象。字如其人，孩子字寫好了，給老師，給同學都會留下一個好的印象，對孩子在學習生活中都會有所説明，學校裡有什麼活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。
● 可以開發孩子的大腦。動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為!
如何糾正孩子寫字潦草的問題
● 在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家裡孩子性格較為外向的爸爸媽媽們需要注意了，平時做作業當中發現孩子寫字不規範，就應及時督促孩子擦掉重新寫好，從而養成孩子從小有寫字需要規範的這個意識。
● 多和學校老師溝通，讓老師在書寫規範這方面上多與孩子強調和督促。在家庭作業這方面上科學的佈置，是在孩子能夠承受的範圍內。因為當家庭作業任務過重，超過孩子的承受範圍內，他們就會把這當成是一種負擔和累贅，僅僅當做任務去對待。
● 依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長充分去引導孩子對寫字產生興趣，興趣有了，寫好字就不難了。可以採用一些新穎的畫圖方式，把孩子們不規範的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。
● 嚴格規範孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當的採用表揚或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續加油，努力進步;同樣的，當發現孩子書寫不規範的時候，也要採取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。
端正自己的坐姿並規範自己的握筆方式，這兩項非常重要，也是我將他們放在第一位的原因，錯誤的坐姿和不規範的握筆方式不僅對漢字的書寫有不好的影響，也會造成近視、駝背等很多的後遺症。
練字工具的正確選用，不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準，小學初中適合練習楷體，大一點的時候為加快書寫速度可以聯繫行楷或行書，練字鋼筆的選用知識也是要瞭解的，不一定要貴的、好看的，但一定要最適合自己的，用的順手、出水順暢即可。
堅持下去，不要三天打漁，兩天曬網，練字不是一蹴而就的，它需要一定的過程，每天堅持練習15-30分鐘，或練習一頁即可，一般1-2個月就會有不錯效果，前提是選擇了合適的鋼筆和字帖。
練字時要保持良好的心態，做到心無旁騖，每天就15-20分鐘，集中精力，認真讀帖、臨帖，分析字的間架結構，心平氣和地練習，這樣才能有效果。
別輕易變換字體，在練字之前一定要清楚自己的目的，想練成什麼樣的字體，不要在中途變換字體，不同的字體需要注意的地方不同，半途而廢，經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像，不會有很好的效果。
孩子寫一手漂亮的字，是每個家長的心願，書寫的好習慣是靠一朝一夕慢慢培養起來的，儘早糾正孩子的書寫問題吧，你越早開始，做起來越容易，效果越好。爸爸媽媽們要記住，在孩子書寫這個習慣上的養成， 你們也在其中扮演了至關重要的角色哦!
