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寶寶10個月的生長特點

● 這個月, 已經不滿足於僅僅當個爬行能手了, 他還要扶著大人或者傢俱站起來, 甚至還能扶著傢俱走上幾步, 沒準兒他還會撒開小手, 獨自站立片刻。 這一些變化極大地改變了的世界。

● 寶寶變得更加積極和主動, 也更有主見了, 什麼東西都想“研究研究”。 現在, 他已經能夠很精確地拇食指對捏, 把地上的小東西撿起來。 因此, 要注意那些細小的、危險的物品和食物, 如花生、瓜子等, 放置得離寶寶遠一些, 留心寶寶拿出看家的本事——又啃又咬。

● 寶寶特別喜歡跟家長交流, 要是不小心受了冷落他會大發脾氣。

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他還會特別留意大人的話, 不僅試著辨音, 還會“綜合分析”你的意思, 假如聽到誰說自己的“壞話”, 他會明顯不高興。

第十個月的“提醒”

餵養 無論寶寶長出來幾顆牙, 都該鍛煉咀嚼能力了。 把原有的食物顆粒做得再粗一點兒, 或者讓寶寶嘗嘗大人餐桌上的食物, 比如包子、餃子等, 既容易搭配營養又能鍛煉寶寶的咀嚼能力。 這個月, 一天當中的奶量最好保持在600 毫升以上, 此外, 繼續幫助寶寶練習使用杯子喝水。

語言 用心傾聽寶寶發出的各種聲音。 在寶寶停頓的時候, 你可以重複寶寶說過的話。 不久, 你可能就會懂得寶寶的一些詞語或者手勢的意思, 還能明白他的指指點點、嘟嘟囔囔是要幹什麼了。 當寶寶對著一個東西咿咿呀呀地表示出興趣時,

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馬上告訴他這個東西的名字, 這樣能幫助寶寶學習事物的名稱。 此外, 儘量讓家裡人不要總對寶寶講兒語, 正常的語速更有利於寶寶掌握母語的節奏。

安全 在寶寶想站起來的時候要注意保護他的安全, 但不要過多扶持和幫忙。 寶寶的活動性很強, 應該穿寬鬆的衣服, 特別注意商標不要磨到寶寶, 扣子不要脫落了被他吞掉。 塑膠玩具最好能每天清洗, 毛絨玩具清潔的時間也最好不要超過半個月。 具體方法是:用清潔劑洗刷後用清水洗淨, 然後在日光下曬乾。

交往 為寶寶找一些經常在一起玩的小夥伴, 是鼓勵他發展社交技能的好方法。 可以帶寶寶串串門, 要是能創造機會讓同齡的小夥伴在一起玩就更好了,

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可以為他學習與別人交流、互動打下良好基礎。 同時, 寶寶可能從這些小夥伴身上學到新的玩法, 你和其他家長之間也有機會互相支持和鼓勵。

規矩 寶寶現在已經能夠聽懂簡單的指令了, 可以開始教他一些重要的規則了。 不要頻繁地對寶寶說“不”, 過度使用這個詞會影響你今後的權威。 儘量用轉移注意力的方式, 但是當孩子遇到真正的危險時, 必須堅決地制止, 並帶他脫離險境。 記錄 滿10 個月時, 測量體重、身長、頭圍和胸圍並作好記錄。

本月推薦遊戲

● 大運動能力

□ 爬得快——球跑了, 趕快追。

□ 繞障礙爬——前面有個大箱子擋路, 我得繞過去。

□ 爬坡——爬上去, 爬下來。

□ 坐起練習——小凳子上坐一坐, 我要站起來啦。

● 精細運動能力

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□ 我們扔玩具玩吧, 媽媽扔一個, 寶寶扔一個。

□ 玩具扔進小桶裡。

□ 小葡萄乾、餅乾渣, 我能把它捏起來

□ 這個瓶子有蓋子, 我來把它打開。

□ 敲敲小鼓, 咚咚咚。

□ 媽媽在玩套圈, 我也要試試。

● 認知能力

□ 我有個“百寶箱”, 我可以把玩具裝進去, 還可以把它們都拿出來玩。

□ 看相冊啦, 我喜歡媽媽一頁一頁翻給我看。

□ 媽媽讓我找卡片, 我能找出來的越來越多了。

□ 我用小手擋媽媽的臉, 我還能擋自己的臉。

□ 積木被杯子扣住了, 拿掉杯子就能找到。

● 語言能力

□ 媽媽每天給我講家裡都有些什麼東西, 我也會指給她看。

□ “謝謝”、“再見”、“歡迎”、“親親”、“握手”、“鼓掌”等, 有的我會用動作表示了。

● 社會交往能力

□ 娃娃是我的寶寶, 我要像媽媽拍我一樣拍它睡覺。

□ 我會拍自己的小手,

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媽媽還要我拍她的手, 這樣拍也好玩。

第十個月的“問題”

Q 每天早上離開寶寶上班是件很難的事, 寶寶總會大哭, 有時候我不得不偷偷溜掉。 怎麼才能解決這個問題呢?

A:通常分離焦慮在10 ~ 18 個月時達到高峰, 然後隨著時間的推移會慢慢消失, 不必過於擔心。 看著寶寶哭泣我們總會於心不忍, 但是一定要提醒自己放輕鬆, 因為媽媽的痛苦、緊張往往會加重寶寶的焦慮。

偷偷溜走也不是好辦法, 孩子會覺得疑惑:怎麼一下子就找不到媽媽了呢?最好讓他和其他看護者一起做一些分散注意力的事情。 輕輕地跟寶寶說再見, 告訴他睡醒午覺吃完水果媽媽就回來(或者其他具體時間), 然後離開。

Q 給寶寶讀圖畫書, 他從來不能坐下來好好聽我讀, 該怎樣培養他的閱讀能力呢?

A:這個月齡的寶寶開始對圖畫書產生興趣了。雖然他還不能準確地一頁頁翻,有時候還會把書拿倒,但這一點兒都不會影響他的興趣。

最早的閱讀並不是讓他自己坐著安靜地看書,你可以把他抱在懷裡,打開書,繪聲繪色地給他看書講故事,如果他有興趣,還可以教他用手指出書上的圖案。不要指望寶寶會目不轉睛地盯著書看,也別指望他專心致志地堅持聽,只要他不反對這個遊戲就行。

慢慢地,當孩子發現你翻開書就能講出生動的故事,自然而然就開始喜歡了。注意,翻閱時要給孩子充足的參與時間。你可以試著提問,然後等待寶寶的回應;如果寶寶發出了某種聲音,注意觀察他想做什麼,是想重複看某一頁嗎……這些行為會讓孩子知道,交流是雙向的,他的參與很受歡迎。

Q 近來發現寶寶開始暈車了,怎麼預防呢?

A:寶寶暈車跟平衡器官發育和反應程度有關,身體不適、飽腹、車內封閉過嚴都可能加重反應。對小寶寶來說隨著發育成熟大多可以改善,一般不主張使用藥物控制症狀。你可以適當開窗、控制車速、減少行駛距離等給寶寶一個逐漸適應的過程。

同齡圈子的媽媽們最愛聊什麼?

1 小怕怕?(熱度:★★★★★) 出場寶寶:元元 元元是個小女生,已經9 個多月大了。這些天忽然害怕起了吸塵器的聲音。吸塵器我們以前經常用,元元應該很適應呀,怎麼大了反而害怕起來呢?

這個階段,以前不曾害怕的物品或現象很可能反而會讓孩子受驚。其中,黑夜、打雷和吸塵器的聲音等都是常見的“害怕事件”。等他大一些時你可以通過交談減少這種恐懼,至於目前,唯一的解決方法是儘量避免接觸,別在她的附近使用吸塵器。過一段時間,在寶寶放鬆和高興的時候,可以讓她遠遠地聽聽吸塵器的聲音,試試看能不能慢慢適應。

2 小搗蛋?(熱度:★★★★☆) 這個小壞蛋,他總是把東西扔到地上!我們撿起來放在他手上,他又扔出去,還一臉壞笑!

別生氣。其實寶寶並不是故意搗亂,他是在探究自己的行動和結果之間有什麼關係。不妨將“扔東西”當做有趣的遊戲,尋找一些摔不壞的東西,每天陪寶寶玩一會兒。

你的寶寶也可能會故意把東西扔掉,然後調皮地等著你或別人再撿起來。如果你對這個扔來扔去的遊戲感到厭倦了,可以把東西拿開幾分鐘,換一個寶寶同樣感興趣的事情(比如“藏貓貓”等),試著分散他的注意力。

<> 該怎樣培養他的閱讀能力呢?

A:這個月齡的寶寶開始對圖畫書產生興趣了。雖然他還不能準確地一頁頁翻,有時候還會把書拿倒,但這一點兒都不會影響他的興趣。

最早的閱讀並不是讓他自己坐著安靜地看書,你可以把他抱在懷裡,打開書,繪聲繪色地給他看書講故事,如果他有興趣,還可以教他用手指出書上的圖案。不要指望寶寶會目不轉睛地盯著書看,也別指望他專心致志地堅持聽,只要他不反對這個遊戲就行。

慢慢地,當孩子發現你翻開書就能講出生動的故事,自然而然就開始喜歡了。注意,翻閱時要給孩子充足的參與時間。你可以試著提問,然後等待寶寶的回應;如果寶寶發出了某種聲音,注意觀察他想做什麼,是想重複看某一頁嗎……這些行為會讓孩子知道,交流是雙向的,他的參與很受歡迎。

Q 近來發現寶寶開始暈車了,怎麼預防呢?

A:寶寶暈車跟平衡器官發育和反應程度有關,身體不適、飽腹、車內封閉過嚴都可能加重反應。對小寶寶來說隨著發育成熟大多可以改善,一般不主張使用藥物控制症狀。你可以適當開窗、控制車速、減少行駛距離等給寶寶一個逐漸適應的過程。

同齡圈子的媽媽們最愛聊什麼?

1 小怕怕?(熱度:★★★★★) 出場寶寶:元元 元元是個小女生,已經9 個多月大了。這些天忽然害怕起了吸塵器的聲音。吸塵器我們以前經常用,元元應該很適應呀,怎麼大了反而害怕起來呢?

這個階段,以前不曾害怕的物品或現象很可能反而會讓孩子受驚。其中,黑夜、打雷和吸塵器的聲音等都是常見的“害怕事件”。等他大一些時你可以通過交談減少這種恐懼,至於目前,唯一的解決方法是儘量避免接觸,別在她的附近使用吸塵器。過一段時間,在寶寶放鬆和高興的時候,可以讓她遠遠地聽聽吸塵器的聲音,試試看能不能慢慢適應。

2 小搗蛋?(熱度:★★★★☆) 這個小壞蛋,他總是把東西扔到地上!我們撿起來放在他手上,他又扔出去,還一臉壞笑!

別生氣。其實寶寶並不是故意搗亂,他是在探究自己的行動和結果之間有什麼關係。不妨將“扔東西”當做有趣的遊戲,尋找一些摔不壞的東西,每天陪寶寶玩一會兒。

你的寶寶也可能會故意把東西扔掉,然後調皮地等著你或別人再撿起來。如果你對這個扔來扔去的遊戲感到厭倦了,可以把東西拿開幾分鐘,換一個寶寶同樣感興趣的事情(比如“藏貓貓”等),試著分散他的注意力。

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