1歲的寶寶一般的情況下， 會說些簡單的單詞， 比如最好發音的媽媽， 如果寶寶不會說的話， 怎麼辦?如何培養寶寶的說話能力， 開口叫媽媽。
1歲多的寶寶不會開口叫媽媽， 怎麼辦?
一般大多數寶寶都是在一歲左右開口說話的。 其實孩子開口說話的早晚跟寶寶性別、個頭大小都沒多大的關係， 倒是跟小孩成長的環境有著密切的關係。 如果當父母的在孩子很小的時候， 就開始多跟他說話、講故事、唱歌(無論他聽不聽得懂)。 這樣小孩就必然會早開口說話。 但如果小孩生活的環境是比較少有人跟他說話，
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寶寶到了該開口說話的年齡尚不開口時， 媽媽首先要注意一下寶寶的聽力如何， 假如聽力沒有問題， 且已能聽懂、理解成人的一些簡單指令， 則可寬寬心， 然後再檢查一下平時帶教孩子的態度和方式、家中的語言環境如何。
寶寶開口學說話， 不僅需要有正常的聽力、發音器官和健全的大腦， 還需要有良好的周圍環境刺激。 1~2歲孩子初學說話時積極性並不是很高， 只有在他對事物有一定的理解能力，
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阻礙寶寶語言發育的因素
1.寶寶缺少語言表達的機會：父母過分地順從孩子， 沒等孩子說要什麼時， 就已經把他想要的東西給了他， 使孩子懶得用語言表達;父母不愛說話， 缺乏與孩子的交流， 減少了孩子學習說話的機會;父母過分關注孩子說話， 對孩子的說話要求過高， 態度嚴厲， 使孩子說話時感到壓力。 這些原因都會不同程度地影響孩子開口說話。
如何幫助寶寶學說話?
1、讓孩子多聽。 媽媽可以在各種場所對寶寶進行說話， 讓寶寶多聽， 訓練他的聽覺靈敏度和對語言的理解。 如對寶寶的日常生活照料過程中， 可以一邊做，
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2、要多鼓勵孩子， 鼓勵孩子多向大人學說話。 雖然剛開始孩子說的話都是不清楚的， 大多講的是“娃娃語”， 成人不一定能聽懂， 但此時媽媽應該給予積極回應， 給他鼓勵：“寶寶說得真好， 再講給我聽聽。 ”如寶寶指著小狗叫“汪汪”， 媽媽可以接下去講， “哦， 寶寶是在告訴媽媽這是小狗， 是嗎?”， 給孩子一個回應， 通過一問一答的方式， 將話題繼續下去， 提高孩子講話的興趣。
3、誘導孩子說話， 多給孩子創造說話的機會。
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4、父母應該找出自己孩子說話遲的根源， 並為孩子說話創造良好的氛圍。 利用日常生活中的事情， 引導孩子說話， 給他講故事， 提高他學習語言的興趣， 促使他早日開口說話。 有天生個性膽怯， 不愛說話的孩子， 更要給予愛護和鼓勵， 不能急躁、逼迫孩子說話。
0-1歲寶寶的語言發展規律
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0～3個月：簡單音節階段
前三個月， 寶寶的發音是從反射性發聲開始的， 哭叫是寶寶第一個月的主要發音。 在這個月內， 寶寶學會了調節哭叫聲的音長、音量和音高， 能用幾種不同的哭聲來表示他們不舒服、叫人來或要吃奶等不同要求。
因此， 如果媽媽能對3個月以內的寶寶給予頻繁的語言刺激， 就能夠增加寶寶的發音概率。 寶寶的許多非自控性發音， 特別是長時間的連續發音， 往往都是在媽媽的逗引下發生的。
4～8個月：連續音節階段
大概從4個月起， 寶寶發音增加了很多重複的、連續的音節。 6個月之後， 寶寶開始有近似詞的發音， 有的音開始具有某種意義。 當他獨自玩的時候， 或對媽媽的逗弄做出反應的時候， 都會操練起那些更接近說話的聲音。
因此，爸爸媽媽每天應分別與寶寶講講話，這樣不僅能讓寶寶聽到不同的話語聲，而且還能近距離觀察大人們講話時的口舌運動，以便模仿發音。注意說話時要聲音柔和，並運用不同的語調，最好伴以誇張一點的手勢，這樣更便於寶寶記憶。例如說“再見”時每次都是揮揮小手，而不是抓抓小手或勾勾手指，這樣寶寶才能辨認並學會這些詞。
9～12個月：學話萌芽階段
這一階段寶寶所發出的不同的連續音節明顯增加，近似詞的發音也越來越多，並且開始真正理解大人們了。比如問他“媽媽在哪裡”，寶寶能把目光或頭轉向媽媽或用手指向媽媽。在這一階段，嬰兒已可以理解大約230個詞，如“走”、“看”等。
因此，當寶寶試著學習一種新語音時，一定要及時給予鼓勵。當然寶寶第一次嘗試發的新語音也許並不準確，媽媽可以用多種形式示範正確發音，但切忌用“不對”來否定!這會打消寶寶說話的積極性。
0-1歲寶寶的語言技能發展
第一個月：寶寶用哭聲來表達自己的需要;咕噥、喉嚨發出聲音。
第二個月：咿呀聲，尖叫，咯咯笑;聲音帶有水聲，胸腔會呼嚕呼嚕地響。
第三個月：寶寶能發出“a，o，e”的等簡單的音節;能發出較大的聲音，能高聲喊叫。
第四個月：寶寶能通過改變口型來改變聲音，如“a--o”;能吐泡泡，口沫飛濺地大聲發聲。
第五個月：寶寶能發出“bababa”的聲音來引起大人的注意。
第六個月：寶寶能發出更長、變化更多的聲音;嘗試不同聲調和音量的新聲音，並留意新聲音造成的影響。
第六至第九個月：寶寶能隨意地組合生母和韻母，如ha，da，ba，ma，di，mu等等，合併在一起喋喋不休;能用舌頭來改變聲音，如“ha-da”。
第九至第十二個月：寶寶能說雙音節的詞，如爸爸、媽媽;能把這些詞和特定的人聯繫在一起。
如何培養寶寶說話?
1.沒有語聲的環境不可能激發良好的表達欲望
嬰幼兒的語言環境是成人與嬰幼兒共同構成的相互交流的情境，成人對嬰幼兒語言智慧發展的關注和嬰幼兒自身言語活動的自發傾向創造了一個動態的、嬰幼兒自己也參與其中的環境。
嬰兒期是口語發展的關鍵時期，嬰兒對成年人的話音刺激非常敏感，從寶寶出生第一天起，成人就可以將語言融入日常的生活照料中，多和寶寶說話，讓他有可以模仿的榜樣。
2.玩具是激發寶寶表達欲望的有效武器
寶寶天生喜歡玩具，當寶寶開始呀呀學語時，我們儘量多在寶寶的視線範圍內擺放寶寶感興趣的玩具、物品和材料，就可以從玩具和物品的名稱、顏色、形狀等特徵開始激發寶寶表達的欲望。
3.用語言的魅力激發寶寶的表達欲望
嬰幼兒對有節奏、押韻的語言特別敏感，美好的語言既可以提高寶寶的語言鑒賞能力，也可以激發寶寶的表達欲望。爸爸媽媽可以多陪寶寶看電視、看書等，創造親子共讀的語言環境，寶寶在欣賞文學語言魅力的同時，也能產生強烈模仿和表達的欲望。
4.開闊的眼界增強寶寶的表達欲望
表達是需要素材的，多帶寶寶走出家門，到動物園、公園等地方，寶寶的眼界會越來越開闊，感知到的經驗會越來越豐富，表達的欲望就會越來越強烈。
5.播放寶寶音樂
寶寶對音樂有很高的敏感度，童謠特有的節奏和韻律最適合小寶寶聽。針對這些特點，媽媽可以為寶寶選擇一些節奏歡快的寶寶音樂放給他聽，每天只要播放十幾分鐘就可以。寶寶對媽媽的聲音最熟悉，為了更好地讓寶寶學習，媽媽可以親自上陣，自己唱童謠給寶寶聽。
6.學動物的聲音
擬聲詞是最容易被人類掌握的語言，也是最容易引起寶寶興趣的語言之一。為了引起寶寶對語言的興趣，媽媽、爸爸可以用誇張的表情，模仿各種熟悉的小動物的叫聲給寶寶聽，在模仿聲音的同時，媽媽最好也可以模仿動物的動作，這樣能夠起到事半功倍的效果。
7.模仿發聲
寶寶發生是從模仿開始的，因此媽媽對寶寶的第一次訓練要從模仿開始。每天，媽媽可以在寶寶很開心的時候，抱起自己的寶寶，在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情，或是慢慢地對著寶寶說出你希望寶寶掌握的第一個詞。這時候你要讓寶寶注意到你的口形和面部表情，逗他發音。逐漸地，寶寶就會發出聲音應答你，與你進行母子對話。
8.吸引寶寶注意力
對寶寶聽覺的訓練也能夠促進寶寶對於語言的掌握，因為寶寶只有先學會了聽，才會學習說話。
媽媽可以拿一些比較好玩的發聲玩具，如鈴鐺、撥浪鼓等，在寶寶面前搖晃，吸引寶寶的注意力，讓他把目光集中在你的臉上。這時候你就可以對著寶寶喊出他的名字，或是對著他說話;媽媽還可以在寶寶四周製造聲音，讓寶寶尋找聲源，加強寶寶對聲音的注意力。
都會操練起那些更接近說話的聲音。因此，爸爸媽媽每天應分別與寶寶講講話，這樣不僅能讓寶寶聽到不同的話語聲，而且還能近距離觀察大人們講話時的口舌運動，以便模仿發音。注意說話時要聲音柔和，並運用不同的語調，最好伴以誇張一點的手勢，這樣更便於寶寶記憶。例如說“再見”時每次都是揮揮小手，而不是抓抓小手或勾勾手指，這樣寶寶才能辨認並學會這些詞。
9～12個月：學話萌芽階段
這一階段寶寶所發出的不同的連續音節明顯增加，近似詞的發音也越來越多，並且開始真正理解大人們了。比如問他“媽媽在哪裡”，寶寶能把目光或頭轉向媽媽或用手指向媽媽。在這一階段，嬰兒已可以理解大約230個詞，如“走”、“看”等。
因此，當寶寶試著學習一種新語音時，一定要及時給予鼓勵。當然寶寶第一次嘗試發的新語音也許並不準確，媽媽可以用多種形式示範正確發音，但切忌用“不對”來否定!這會打消寶寶說話的積極性。
0-1歲寶寶的語言技能發展
第一個月：寶寶用哭聲來表達自己的需要;咕噥、喉嚨發出聲音。
第二個月：咿呀聲，尖叫，咯咯笑;聲音帶有水聲，胸腔會呼嚕呼嚕地響。
第三個月：寶寶能發出“a，o，e”的等簡單的音節;能發出較大的聲音，能高聲喊叫。
第四個月：寶寶能通過改變口型來改變聲音，如“a--o”;能吐泡泡，口沫飛濺地大聲發聲。
第五個月：寶寶能發出“bababa”的聲音來引起大人的注意。
第六個月：寶寶能發出更長、變化更多的聲音;嘗試不同聲調和音量的新聲音，並留意新聲音造成的影響。
第六至第九個月：寶寶能隨意地組合生母和韻母，如ha，da，ba，ma，di，mu等等，合併在一起喋喋不休;能用舌頭來改變聲音，如“ha-da”。
第九至第十二個月：寶寶能說雙音節的詞，如爸爸、媽媽;能把這些詞和特定的人聯繫在一起。
如何培養寶寶說話?
1.沒有語聲的環境不可能激發良好的表達欲望
嬰幼兒的語言環境是成人與嬰幼兒共同構成的相互交流的情境，成人對嬰幼兒語言智慧發展的關注和嬰幼兒自身言語活動的自發傾向創造了一個動態的、嬰幼兒自己也參與其中的環境。
嬰兒期是口語發展的關鍵時期，嬰兒對成年人的話音刺激非常敏感，從寶寶出生第一天起，成人就可以將語言融入日常的生活照料中，多和寶寶說話，讓他有可以模仿的榜樣。
2.玩具是激發寶寶表達欲望的有效武器
寶寶天生喜歡玩具，當寶寶開始呀呀學語時，我們儘量多在寶寶的視線範圍內擺放寶寶感興趣的玩具、物品和材料，就可以從玩具和物品的名稱、顏色、形狀等特徵開始激發寶寶表達的欲望。
3.用語言的魅力激發寶寶的表達欲望
嬰幼兒對有節奏、押韻的語言特別敏感，美好的語言既可以提高寶寶的語言鑒賞能力，也可以激發寶寶的表達欲望。爸爸媽媽可以多陪寶寶看電視、看書等，創造親子共讀的語言環境，寶寶在欣賞文學語言魅力的同時，也能產生強烈模仿和表達的欲望。
4.開闊的眼界增強寶寶的表達欲望
表達是需要素材的，多帶寶寶走出家門，到動物園、公園等地方，寶寶的眼界會越來越開闊，感知到的經驗會越來越豐富，表達的欲望就會越來越強烈。
5.播放寶寶音樂
寶寶對音樂有很高的敏感度，童謠特有的節奏和韻律最適合小寶寶聽。針對這些特點，媽媽可以為寶寶選擇一些節奏歡快的寶寶音樂放給他聽，每天只要播放十幾分鐘就可以。寶寶對媽媽的聲音最熟悉，為了更好地讓寶寶學習，媽媽可以親自上陣，自己唱童謠給寶寶聽。
6.學動物的聲音
擬聲詞是最容易被人類掌握的語言，也是最容易引起寶寶興趣的語言之一。為了引起寶寶對語言的興趣，媽媽、爸爸可以用誇張的表情，模仿各種熟悉的小動物的叫聲給寶寶聽，在模仿聲音的同時，媽媽最好也可以模仿動物的動作，這樣能夠起到事半功倍的效果。
7.模仿發聲
寶寶發生是從模仿開始的，因此媽媽對寶寶的第一次訓練要從模仿開始。每天，媽媽可以在寶寶很開心的時候，抱起自己的寶寶，在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情，或是慢慢地對著寶寶說出你希望寶寶掌握的第一個詞。這時候你要讓寶寶注意到你的口形和面部表情，逗他發音。逐漸地，寶寶就會發出聲音應答你，與你進行母子對話。
8.吸引寶寶注意力
對寶寶聽覺的訓練也能夠促進寶寶對於語言的掌握，因為寶寶只有先學會了聽，才會學習說話。
媽媽可以拿一些比較好玩的發聲玩具，如鈴鐺、撥浪鼓等，在寶寶面前搖晃，吸引寶寶的注意力，讓他把目光集中在你的臉上。這時候你就可以對著寶寶喊出他的名字，或是對著他說話;媽媽還可以在寶寶四周製造聲音，讓寶寶尋找聲源，加強寶寶對聲音的注意力。
