寶寶3歲前的記憶有多重要

三歲是兒童智力發育最關鍵的時期， 嬰兒的腦重已經接近成人的腦重， 腦組織細胞已經完成60%， 對三歲之前的記憶會像海綿一樣吸收， 每一個件事， 每一個動作都有可能深深的烙印在他們的靈魂深處， 變成嬰兒期的潛意識， 影響著他們的一舉一動。 出生前， 嬰兒在母體的舒適環境中孕育成長， 等到呱呱墜地後， 來到陌生的環境中， 一方面使出全身解數， 努力地用哭鬧吸引母親的注意， 從而使自己的依戀需要得到滿足， 另一方面卻又為自己受到冷遇而感到憤怒。

在這一階段， 生存是嬰兒生命的全部目的，

由於嬰兒對依戀的需要得不到滿足而造成的傷害程度不同， 形成了不同的人格類型並伴隨他們終生。

孩子的探索期 當孩子的生存環境穩定後， 他們的興趣會從如何吸引母親的注意力， 轉而擴散到探索周邊的世界， 對未知的世界充滿恐懼的同時也充滿了好奇和嚮往， 嘗試著離開母親身邊， 咿呀學語、蹣跚學步， 這是一個矛盾的心理需求。

這一階段， 如果過分的呵護孩子， 限制孩子的行為， 就容易關閉孩子通向精彩世界的大門。 但過分鼓勵甚至是強迫孩子過早地開始他們的探索和獨立階段， 而忽視了孩子在離開父母之後又要回來以確認安全感的心理需要，

父母準備說“回來， 那兒不能去。 ”“回來， 那兒會摔倒的。 ”和“去， 自己一邊玩去！”“沒看見我正忙著嗎？”這類話語時， 都得慎重考慮孩子的感受。

孩子的獨立期 這時的孩子開始體驗到了一個新的現實世界， 他想要知道自己作為一個獨立的人， 以周圍世界的關係究竟是怎樣的。 他開始了自我形成的生命歷程。

這時， 他首先要在內心裡建立起一個穩定和持續的自我形象， 以及一個穩定、持續的他人（主要指親人）形象， 例如在家人心目中的地位、重視程度等， 其次是確定對自己的能力的自我評價， 從而確立自己的自信心。

三歲是培養孩子獨立能力的關鍵時期，

如果把人在17歲時測得的智商定為100%， 那麼其中50%在3歲前發生。 3歲之後， 不論是大腦的成長和發育， 還是孩子身體的發育， 都會進入一個相對的平緩期。