寶寶6歲前應該學習的規矩

一、杜絕粗俗、粗野的行為

當寶寶搶別人東西、打其它小朋友、言語粗俗時， 父母應該給予重視， 明確告訴寶寶“不可以這樣做， 這是不對的行為， 必須受到批評”， 然後要求寶寶反省， 接下來必須檢測寶寶是否有悔過的想法， 問寶寶“寶寶如果知道錯了， 以後跟小朋友一起玩玩具的時候應該怎麼做呢？”寶寶如果知錯的話就很快知道該怎麼做， 這時候父母要及時給予鼓勵， 並趁此機會給寶寶定下規矩。

訂立規矩對寶寶的情緒也有調整作用， 讓寶寶學會怎麼和他人相處， 對自己想要的東西應該怎麼獲取。

二、東西從哪裡拿的就放回哪裡去

寶寶年齡還小， 沒有什麼自理能力， 玩耍的時候玩具亂扔， 玩膩了也不會自己收拾， 家長跟在後面收拾總是“苦不堪言”， 但又覺得孩子小不懂收拾很正常。 其實， 6歲前的孩子完全有能力自己收拾東西， 玩具玩膩了要自己收拾， 幼稚園的作業做完了要自己收拾桌子， 學會東西從哪拿的就放回哪去。

寶寶學會這樣的規則後， 長大後更能照顧同一個環境裡的人、事， 自身的教養和對環境的尊重也在這期間形成，

三、不能亂拿別人東西

寶寶自我意識才剛萌芽， 對“自我”和“他人”不能分辨得很清楚， 只要是自己喜歡的東西， 寶寶會毫不猶豫的拿來， 這時候父母應該有意識的引導寶寶建立自我意識， 比如穿鞋子的時候跟寶寶說哪雙鞋子是他的， 哪雙鞋子是媽媽的， 明確自己和他人的界限。 當寶寶能區分“你的”、“我的”這種物權概念後， 也建立了最基本的道德和心態， 會更懂得尊重他人。

四、別人在說話不要打斷

寶寶在幼稚園受到表揚時會很興奮的想要告訴爸爸媽媽， 不管爸爸媽媽此時正在做什麼， 而父母多以孩子為重， 所以允許寶寶打斷自己正在說的話、做的事情， 高興的回應寶寶。 這種方式很容易讓寶寶形成以自我為中心，

寶寶如果喜歡打斷他們談話， 父母應該有意識的幫忙改正， 告訴寶寶“不要打擾他人的談話， 這是很不禮貌的行為”， 引導寶寶換位思考， 然後定下規矩， 讓寶寶學會尊重他人， 善解人意。

五、東西誰先拿到誰先用

寶寶和大人一樣是平等的， 不是“小皇帝”、“小公主”， 所以沒必要凡事以寶寶優先， 這樣寶寶只會越來越以自己為中心。 不容易交到朋友。 因此， 父母必須給寶寶立下規矩， 遵守“先來後到”規則， 懂得東西是別人先拿到的就應該別人先用， 學會等待和平等的交往模式。